自从妞妞一岁的时候打预防针后出了一次玫瑰疹，几乎没怎么生过病。但就在妈妈才刚开始窃喜妞妞的抗病毒能力强的时候，妞妞就开始发高烧了，而且前所未有地烧了四天，第一，二天甚至烧到39.4度，而且用tempra都降不到38.5度以下，只好加了advil, 两种退烧药交替使用，黄昏和夜间温度最高。奇怪的是妞妞发烧的时候精神头还好得很，39.4度的时候还在数数，38.8度的时候还活蹦乱跳的。现在温度是下来了，但是脸上又出了些小红疹子，流鼻涕，咳嗽。去看了两次儿科医生，听了肺部，检验了小便，考虑还是病毒感染的感冒可能性大。
在此记录一下妞妞这一个半月来成长的点点滴滴：
---妈妈给妞妞剪了刘海，很失败，已经被无数次批评，就巴望着妞妞的头发快快长。
---最近妈妈常常带妞妞去EYC, parenting centres, mall, library, 或chapters去逛，妞妞最喜欢玩的是EYC或parenting centre的小厨房，parenting centre的沙子。
---走路走得还好，但是因为害怕，还是得让大人牵着一只手才肯挪步，否则站在原地大闹，坚决不走。
---安全意识很强，比如说如果想从扶着东西站的姿势变成坐的姿势，要蹲下试好几次，觉得安全了才会彻底坐下来。终于会自己下沙发了，还不会自己爬上沙发。
---很爱跳，特别是随着音乐，尤其是节奏感很强的音乐（比如有鼓点的那种）。
---爱说话，学新词比较快，会说一些比较短小的句子，比如“妈妈爱妞妞”，“我爱你”。
---最近一个半月学的新词有：小娃娃，摇摇头，（小鸟）喳喳叫，（胡萝卜）明明甜，牛油果，想妈妈（或爸爸），找妈妈（或爸爸，奶奶，爷爷），奶奶背背（用于想让奶奶背她到处走的时候，特会享受），一岁，一个，好吃，好看，牛奶，鸡蛋，包谷（也就是玉米），蓝莓，椰子，草莓，柠檬，尾巴（每次都说成“已巴”），老虎（被妞妞说成“小虎”），熊猫，飞机，勇敢，调皮，取取，出出，跳，up, 肚肚，脚脚，手手，鼻鼻，袜袜，小宝，乐乐妹妹，乖，美，丑，大，小，高，矮，胖，瘦，臭，香，bless you (说得不是很清楚）。
---开始数数了，最好纪录是自己从一数到十，中间漏掉四；最差纪录从一数到十，中间漏掉四，五，六，七。
---学会一些新动作，都是去EYC和教会儿童主日学唱歌的时候学的，比如，round and round, open and close (shut), up and down, (the horn goes) beep beep beep, (the ring goes) ding ding ding, (the baby goes) wa wa wa, (the wipers on the bus go) swish swish swish, I love you, tap the toes, nod the head, the more we get together, 我要向高山举目，哈利路亚。还有就是摇摇头，点点头。
---有自己喜欢听的歌，而且会点歌听，比如，说“happy"表示想听《happy birthday to you》, 说happy并且拍手表示想听《if you are happy and you know it》, 用两个小拳头round and round然后open and close表示想听《the wheels on the bus》, 用双手摸头表示想听《head shoulders knees and toes》, 将两个手做成爪子手然后聚在一起表示想听《the more we get together》, 说“小娃娃”表示想听《洋娃娃和小熊跳舞》，小手张开握拳表示想听《twinkle twinkle little star》, 把两个食指尖对尖，再挥挥手表示想听《我要向高山举目》。
---有一天妞妞突然指着图片上的牛奶说“牛奶”，把妈妈着实吓了一跳。回想了半天，好像很久以前教过妞妞一两次，当时妞妞根本没理妈妈，没想到其实妞妞在听，在记忆。由此可见，有时候父母在教宝宝东西宝宝每反应，就以为宝宝没听，其实他们在练听力呢，所以即使宝宝们没在意，妈妈也应该多给宝宝读书，讲故事，说说话。还有就是大人之间讲话也得注意，因为宝宝也会在听，所以尽量不说不中听的话。
---最近喜欢看的图书有，dora系列的<what will I be>, <Meal Time>, <What can Spot see?>, <Tails>.
---问妞妞今年几岁了，会回答“一岁”
---在给妞妞吃她特别喜欢吃的东西前妈妈都会先“折磨”一下她（已经不幸成了妞妞的必修课了），
妈妈：想不想吃？
妞妞：想。
妈妈：要不要吃？
妞妞：要！
妈妈：好不好吃？
妞妞：好吃！
妈妈：要吃几个？
妞妞：一个（倒是不贪心）
妈妈真是个让人着急的妈妈。。。
---听到消防车的警笛声会说“车车”，听见隔壁小姐姐在过道叫或哭会说“姐姐哭”。
---妞妞上次去儿科医生那儿看病有个小插曲。开始在waiting room等的时候妞妞还挺乖的，后来进去两个孩子打预防针的，哇哇直哭，妞妞扭头过去看了看，然后就跟妈妈闹，使劲朝门口奔，说“出出”，反应之强烈，估计是勾起了妞妞上次胳膊上挨两针的痛苦记忆。
---还有一件趣事，说起来有点儿不好意思（也就是俗话说的，不雅），但是实在是很搞笑。一天，妈妈和妞妞正在床上玩耍，突然从房间外传来一打屁声，
妞妞耳朵特灵，立马说“屁屁”，
妈妈随口说了句“哦，屁屁吗，是不是妞妞打屁屁呀？”
没想到妞妞居然回答我“妈妈打屁屁！”
你说她耳朵灵，定位可不太准确。
2011年4月17日星期日
2011年3月21日星期一
妞妞的小趣事之---爽快回答
爱美之心，人皆有之。最近妞妞迷恋上了照镜子。每天要换着戴无数顶帽子，而且一旦戴上，就会吵吵着要去“照照”。这两天更是变本加厉，一旦穿上件裙子或是漂亮的外套，只要是妈妈忍不住说了句“哇，妞妞好漂亮哦”，爱美的小妞就会嚷嚷“照照，照照”，然后便会在镜子面前摆pose, 诸如歪脑袋，跺脚，跳跳之类的。。。总之就是臭美得不得了。
今天晚上洗完澡给妞妞抹lotion,
妈妈随口一问：妞妞漂不漂亮啊？
妞妞居然脱口而出：漂亮！
妈妈又问：妞妞美不美啊？
妞妞很爽快地说：美！
。。。。。。
妈妈心想这小妞臭美就算了，居然还大言不惭！
于是又问：妞妞丑不丑啊？
妞妞又非常之爽快地回答：丑！！而且还非常兴奋地拍拍手，高兴得不得了。
。。。。。
妈妈：妞妞乖不乖啊？
妞妞：乖！
妈妈：妞妞调皮不调皮啊？
妞妞：调！
妈妈：妞妞大不大啊？
妞妞：大！
妈妈：妞妞小不小啊？
妞妞：小！
妈妈：妞妞是不是臭美啊？
妞妞：是！
。。。。。。
妈妈和奶奶彻底笑翻。
今天晚上洗完澡给妞妞抹lotion,
妈妈随口一问：妞妞漂不漂亮啊？
妞妞居然脱口而出：漂亮！
妈妈又问：妞妞美不美啊？
妞妞很爽快地说：美！
。。。。。。
妈妈心想这小妞臭美就算了，居然还大言不惭！
于是又问：妞妞丑不丑啊？
妞妞又非常之爽快地回答：丑！！而且还非常兴奋地拍拍手，高兴得不得了。
。。。。。
妈妈：妞妞乖不乖啊？
妞妞：乖！
妈妈：妞妞调皮不调皮啊？
妞妞：调！
妈妈：妞妞大不大啊？
妞妞：大！
妈妈：妞妞小不小啊？
妞妞：小！
妈妈：妞妞是不是臭美啊？
妞妞：是！
。。。。。。
妈妈和奶奶彻底笑翻。
2011年3月13日星期日
妞妞十五个半月啦!
妞妞十五个月的时候去体检, 身高79厘米 (十二个月的时候是78厘米) , 体重是十公斤零两百多克, 头围居然量出来比十二个月的时候还小, 后来儿科医生解释说可能是因为上次量错了. 对此, 妈妈毫不怀疑, 因为这次其实也非常地rush, 因为病人太多。妞妞刚被放到床上，身体还是C字型，医生就开始量身高了，妈妈真是高度地怀疑测量的准确性。不过，至于身高体重这些妈妈已经不如之前那么care了，倒是关于妞妞什么时候能独立走路这个问题，在妈妈看到许多跟妞妞同龄甚至比妞妞还小的小朋友们都开始独自走得很好的时候，在妈妈的老腰因为扶着妞妞走路已经搞得“腰”力不支的时候，妈妈真是有点儿沉不住气了。于是借着妞妞的体检，妈妈赶紧向儿科医生咨询。回答是如果她能牵着手走得很好，就说明她走路没有问题，现在还不敢独立走，是她还有心理障碍，对自己没有信心，18个月前能独立走都是正常的。妈妈掐指一算，还有两个多月的时间，妞妞，你可要加油啊！可千万别挑战妈妈的耐心和腰肌劳损的极限啊。
好在，妞妞在语言和理解方面发育比较按时，让妈妈能稍微松口气，也不断让妈妈有惊喜。现在的妞妞已经可以跟大人有一些简单的交流，会用一些非常短小的句子片段来表达自己。最近妞妞特别爱干两件事儿，这其一是一边听音乐一边看照片幻灯片，其二是超级喜欢坐stroller让别人推她到处转悠。所以她想干第一件事儿的时候，就会牵着大人的手把大人领到电脑面前指着电脑说“音乐，照片（或，片片）”，然后一组幻灯放了一圈，或是只放了几张她不喜欢的，她会指着电脑说“换换”，看见照片里的自己，会说“妞妞”，看见照片里的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶都能认出并且叫出来。想干第二件事儿的时候，就会把大人领到她的stroller面前，说“奶奶（爷爷，妈妈）推推”，等她出去溜达完了想出来，又会说“奶奶，抱抱”。基本认识和区分妈妈，奶奶经常穿的鞋子。比如说走到妈妈的靴子面前，会指着说“妈妈鞋鞋”。有一次妈妈要带妞妞出去玩，她也想奶奶一起去，站在门口看了奶奶半天奶奶没反应，就领着妈妈去鞋架拿出一只奶奶最常穿的鞋，走过去递给奶奶。
妞妞最近也可以跟大人有一些非常简单的问答。比如说如果奶奶在喂她不喜欢吃的食物，她会把头扭开，说“不要，不要”。晚上给爸爸打电话（免提）问“妞妞，想不想爸爸？”她会说“想！”，问“妞妞，爱不爱爸爸？”她会说“爱”。问“妞妞吃yoyo （酸奶），好不好？”，经过提醒会说“好”。对于她特别想干的事儿（比如说睡前吃妈妈的奶过过瘾之类的），只要问她想不想，她大部分时候都会很迫不及待地，很响亮地回答“想！”。诸如次类但是需要经过提醒的的还有，“吃不吃---吃！”，“要不要---要！”。对于妞妞学说话，妈妈发现只要是她特别喜欢和想要的东西，教她一两遍她就能比较准确地模仿出来，她不喜欢不感兴趣的东西，妈妈教妞妞，妞妞根本不会搭理妈妈，或者干脆随便发几个音糊弄妈妈一下。最近一个多月学了一些新词（以前基本上都是学的名词，最近动词开始增加了，零星开始有形容词）：外公，外婆，海狮，乌龟，蘑菇，音乐，照片（或者是：片片），床床，架架（意思是：衣架子），衣衣，裤裤，圈圈，勺勺，桶桶，杯杯，门门，洞洞，光光，yoyo (yogurt), 菜菜，猫猫，猴猴，熊熊，米米（米老鼠），鞋鞋，帽帽，戴戴（戴帽子），推推，走走，下下，吃吃，换换，吹吹，拿拿，丢丢，开开（想要开门，开窗），心，爱，想，好，要，大大，no no。
从妞妞五个月开始，妈妈就经常会用手比划着给妞妞从一数到十，再从十数到一；从大概九个月开始有时兴趣来了会在妞妞晚上躺在床上入睡前，给妞妞背九九乘法表（这个好像有点儿夸张），最近初见成效。妞妞可以跟着妈妈的提醒，从一数到十，可以用手比划一，二，四，五，七，八。听奶奶说有一天，她居然自己（没有大人的任何提醒）一口气从五数到十，遗憾的是这种情况只发生过一次。鲜有几次妈妈能“荣幸”听到妞妞自己连数的时候，都是从一数到五，中间还会把“四”给漏掉。
今年冬天太冷，经常下大雪，所以妞妞常常出不了门，老呆在家里很闷，没想到妞妞还学会了自娱自乐。有时候玩具玩腻了，妞妞就会自己爬到小卧室门口的过道（如果过道的灯开着的话，墙上会映出人的影子），对着墙壁坐着，随着音乐晃动身体，或是把两个手臂抬高，又是wave hello, 又是wave byebye的，看墙上她自己和手的影子动就特高兴。看得出妞妞对光和影已经产生了浓厚的兴趣。偶尔早晨起床时有太阳特过窗户照进屋里映在墙上，妞妞就会极其兴奋地指着墙壁说“光光”，然后会试着摇动身体或挥手，一旦成功看到自己的影子在墙上动来动去，就会非常开心。妞妞最近特别喜欢看的一本书是很久以前阿斗阿姨送的一本小朋友学习英文单词的书，叫 《Curious George's Dictionary》，因为书里的每个单词都配有图画，所以妞妞把它当图画书来看。上面的主人公是一只小猴子，所以现在只要妞妞口里念叨着“猴猴，猴猴”，大家就知道她又想看她的图画书了。
还有一件小趣事是关于妞妞的概念形成和归类的问题的。自从她会说“球球”以后，妈妈就发现，只要是长得圆咚咚的东西，妞妞都会指着说“球球”。有一次指着厨房的台子说球球，妈妈心想厨房哪来的球球，放眼望去，是爷爷给妞妞买的大白瓜，妈妈赶紧地给妞妞纠正，这是“瓜瓜”，不是“球球”，反复多次，最后妞妞还是很执着地指着大白瓜说“球球”，妈妈真是被她彻底打败。被如此惨遭归类的还有医生office的垃圾桶（因为上半部是半球型的），橙子。。。以前妈妈老是纳闷为啥妞妞见到其他小朋友总喜欢去轻轻摸别人的脑袋，现在总算是找到答案了！
到目前为止妞妞已经长了十六颗牙，其中磨牙有四颗。
好在，妞妞在语言和理解方面发育比较按时，让妈妈能稍微松口气，也不断让妈妈有惊喜。现在的妞妞已经可以跟大人有一些简单的交流，会用一些非常短小的句子片段来表达自己。最近妞妞特别爱干两件事儿，这其一是一边听音乐一边看照片幻灯片，其二是超级喜欢坐stroller让别人推她到处转悠。所以她想干第一件事儿的时候，就会牵着大人的手把大人领到电脑面前指着电脑说“音乐，照片（或，片片）”，然后一组幻灯放了一圈，或是只放了几张她不喜欢的，她会指着电脑说“换换”，看见照片里的自己，会说“妞妞”，看见照片里的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶都能认出并且叫出来。想干第二件事儿的时候，就会把大人领到她的stroller面前，说“奶奶（爷爷，妈妈）推推”，等她出去溜达完了想出来，又会说“奶奶，抱抱”。基本认识和区分妈妈，奶奶经常穿的鞋子。比如说走到妈妈的靴子面前，会指着说“妈妈鞋鞋”。有一次妈妈要带妞妞出去玩，她也想奶奶一起去，站在门口看了奶奶半天奶奶没反应，就领着妈妈去鞋架拿出一只奶奶最常穿的鞋，走过去递给奶奶。
妞妞最近也可以跟大人有一些非常简单的问答。比如说如果奶奶在喂她不喜欢吃的食物，她会把头扭开，说“不要，不要”。晚上给爸爸打电话（免提）问“妞妞，想不想爸爸？”她会说“想！”，问“妞妞，爱不爱爸爸？”她会说“爱”。问“妞妞吃yoyo （酸奶），好不好？”，经过提醒会说“好”。对于她特别想干的事儿（比如说睡前吃妈妈的奶过过瘾之类的），只要问她想不想，她大部分时候都会很迫不及待地，很响亮地回答“想！”。诸如次类但是需要经过提醒的的还有，“吃不吃---吃！”，“要不要---要！”。对于妞妞学说话，妈妈发现只要是她特别喜欢和想要的东西，教她一两遍她就能比较准确地模仿出来，她不喜欢不感兴趣的东西，妈妈教妞妞，妞妞根本不会搭理妈妈，或者干脆随便发几个音糊弄妈妈一下。最近一个多月学了一些新词（以前基本上都是学的名词，最近动词开始增加了，零星开始有形容词）：外公，外婆，海狮，乌龟，蘑菇，音乐，照片（或者是：片片），床床，架架（意思是：衣架子），衣衣，裤裤，圈圈，勺勺，桶桶，杯杯，门门，洞洞，光光，yoyo (yogurt), 菜菜，猫猫，猴猴，熊熊，米米（米老鼠），鞋鞋，帽帽，戴戴（戴帽子），推推，走走，下下，吃吃，换换，吹吹，拿拿，丢丢，开开（想要开门，开窗），心，爱，想，好，要，大大，no no。
从妞妞五个月开始，妈妈就经常会用手比划着给妞妞从一数到十，再从十数到一；从大概九个月开始有时兴趣来了会在妞妞晚上躺在床上入睡前，给妞妞背九九乘法表（这个好像有点儿夸张），最近初见成效。妞妞可以跟着妈妈的提醒，从一数到十，可以用手比划一，二，四，五，七，八。听奶奶说有一天，她居然自己（没有大人的任何提醒）一口气从五数到十，遗憾的是这种情况只发生过一次。鲜有几次妈妈能“荣幸”听到妞妞自己连数的时候，都是从一数到五，中间还会把“四”给漏掉。
今年冬天太冷，经常下大雪，所以妞妞常常出不了门，老呆在家里很闷，没想到妞妞还学会了自娱自乐。有时候玩具玩腻了，妞妞就会自己爬到小卧室门口的过道（如果过道的灯开着的话，墙上会映出人的影子），对着墙壁坐着，随着音乐晃动身体，或是把两个手臂抬高，又是wave hello, 又是wave byebye的，看墙上她自己和手的影子动就特高兴。看得出妞妞对光和影已经产生了浓厚的兴趣。偶尔早晨起床时有太阳特过窗户照进屋里映在墙上，妞妞就会极其兴奋地指着墙壁说“光光”，然后会试着摇动身体或挥手，一旦成功看到自己的影子在墙上动来动去，就会非常开心。妞妞最近特别喜欢看的一本书是很久以前阿斗阿姨送的一本小朋友学习英文单词的书，叫 《Curious George's Dictionary》，因为书里的每个单词都配有图画，所以妞妞把它当图画书来看。上面的主人公是一只小猴子，所以现在只要妞妞口里念叨着“猴猴，猴猴”，大家就知道她又想看她的图画书了。
还有一件小趣事是关于妞妞的概念形成和归类的问题的。自从她会说“球球”以后，妈妈就发现，只要是长得圆咚咚的东西，妞妞都会指着说“球球”。有一次指着厨房的台子说球球，妈妈心想厨房哪来的球球，放眼望去，是爷爷给妞妞买的大白瓜，妈妈赶紧地给妞妞纠正，这是“瓜瓜”，不是“球球”，反复多次，最后妞妞还是很执着地指着大白瓜说“球球”，妈妈真是被她彻底打败。被如此惨遭归类的还有医生office的垃圾桶（因为上半部是半球型的），橙子。。。以前妈妈老是纳闷为啥妞妞见到其他小朋友总喜欢去轻轻摸别人的脑袋，现在总算是找到答案了！
到目前为止妞妞已经长了十六颗牙，其中磨牙有四颗。
2011年2月15日星期二
妞妞十四个月
妞妞多长一个月，就多一份跟大人的互动，就带给我们更多一些的快乐，但是也给妈妈增加了多一些的烦恼。要带好宝宝，不娇惯她，让她养成良好的习惯，有很阳光的性格，真的是对父母的一种挑战，是需要很多耐心，爱心和智慧的。
所谓人长，脾气也长，更何况像妞妞这样头上长着两个人旋儿的小家伙，拧着呢！有一次，妈妈和奶奶带妞妞去mall里转悠，本来是想让她多走动走动，social一下，结果人家倒好，想要模仿大人推自己的stroller，而且还要握着把手推. 可是她那么小一点儿，怎么推呀？还是奶奶迁就妞妞，抱着妞妞，让她双手握着stroller的把手，然后妈妈在前面拉stroller, 十二分地满足了妞妞的新鲜感。问题是，奶奶年纪大了，抱不动妞妞了，妈妈因为上班太忙太累最近腰很疼，也抱不动小家伙了，于是乎我们就准备把妞妞放下来让她自己走。这下可好，妞妞不肯，还想推，就使劲闹，妈妈跟妞妞说下次再推，显然她没理妈妈这茬，开始大哭，大叫，引来mall里许多人惊愕的目光。妈妈哪见过这阵式，恨不得挖个地洞钻进去，于是打算采取冷处理，不理她了，让她哭，然后赶紧上车回家。妞妞最后在车里哭着睡着了，还挺委屈。这是妈妈第一次看见妞妞这样。这件事让妈妈开始反思自己带妞妞的方式，是不是平时太迁就，娇惯她了。在生妞妞之前，妈妈还曾对自己说千万不能太溺爱孩子，不想让她养成任性骄纵的性格。事实证明，说起来容易，做起来实在是很难，难就难在，在事事上都坚持，在琐碎的小事上也坚持，在她撒娇很委屈地哭的时候坚持，在宝宝生病心疼她的时候还是坚持。这真的需要妈妈内心无比地强大，而且要很有智慧。
妞妞还是一如既往地语言发育强过大动作发育。其实妞妞牵着大人的手已经能走得很好了，而且很喜欢走路。但是有一点很阻挠她放开大人的手独自迈步，不是其它的，是她的胆怯。有些性格里的特质是与生俱来的。据妈妈的观察，妞妞属于比较胆小，害羞的宝宝，自我保护意识很强。所以有很多新鲜的事物，她很好奇，但是不敢轻易尝试。妈妈对这个问题一直比较纠结，不知道是应该aggressive一些，多创造机会多鼓励她勇敢地尝试呢，还是选择顺其自然，不过多地push她，等她长大些慢慢地过渡。妈妈常常自我安慰地想，每个孩子的发育都不一样，有快有慢，等她ready了，自然水到渠成，着急也没有用。
现在爸爸每天晚上打电话问妞妞今天学什么新词儿没有啊，常常妈妈心里都会咯噔一下，暗想，这一天怎么过得这么快呢，都忘了教妞妞新东西。但是一写博客，掰手指一算，其实这个月妞妞还是学会了一些新词，爷爷，奶奶叫得很好了，还会说owl baby, apple, happy, bear, uncle, auntie, 婆婆，哥哥，弟弟，猪猪，狗狗，喵喵（猫猫），牛牛，马马，羊羊，（青）蛙蛙，鸭鸭，兔兔，碗碗，灯灯，窗窗，球球, 呆呆（diaper），葡萄，八，五，一。冰冰会说成杯杯，banana 会说成monia monia.
最近妞妞开始会指鼻子，嘴巴，耳朵，肚肚，头，心。妈妈说眼睛或闭眼睛的时候，知道使劲地闭眼睛，说妞妞的小臭脚丫子和手手的时候知道把脚板和手举起来晃一晃。也学会一些新动作，比如说祷告，发芽了，妞妞今年几岁了（遗憾的是每次都用手比个二），peek-a-poo，twinkle twinkle little star，跺跺脚。飞吻也比以前做得好多了。自从一岁生日那天给妞妞唱了生日歌（中英文的）以后，每次她的电动小猪猪响起生日歌的音乐时，会朝妈妈说happy。进门前知道用小拳头去敲门，然后张开手去把门推开。
妞妞仍然喜欢妈妈念儿歌和唐诗，其中还有自己特别喜欢的，比如会指着《我有一个家》叫爸爸妈妈，会指着《小星星》比EYC老师唱twinkle twinkle little star的动作，一翻到《大螃蟹》那一页妈妈问螃蟹有几只脚啊，妞妞就会用手比个“八”，因为里面有句话是“八只脚，尖又尖，两把钳子手里拿”。最近爱听的歌有《发芽了》，《眼睛每天看圣经》，《眼光》。有时高兴了会跟着音乐比动作和扭动身体。
妞妞有很多可爱之处，让妈妈觉得她特别的sweet。比如说，只要是她喜欢的玩具或东西或人，她都会头一歪，把东西往自己脸上贴，表示友好。 有时让妞妞自己拿桌上或碗里的东西吃，她会把第一个拿起来的喂给奶奶，妈妈或爷爷吃，也常常会自己吃一个，喂给大人吃一个，有时也会自己咬一口，把剩下的喂给大人吃，更有甚者，还不忘了她的好朋友熊熊，米老鼠，猴猴和兔兔，甚至是唐诗卡片上的哥哥姐姐们。。。
所谓人长，脾气也长，更何况像妞妞这样头上长着两个人旋儿的小家伙，拧着呢！有一次，妈妈和奶奶带妞妞去mall里转悠，本来是想让她多走动走动，social一下，结果人家倒好，想要模仿大人推自己的stroller，而且还要握着把手推. 可是她那么小一点儿，怎么推呀？还是奶奶迁就妞妞，抱着妞妞，让她双手握着stroller的把手，然后妈妈在前面拉stroller, 十二分地满足了妞妞的新鲜感。问题是，奶奶年纪大了，抱不动妞妞了，妈妈因为上班太忙太累最近腰很疼，也抱不动小家伙了，于是乎我们就准备把妞妞放下来让她自己走。这下可好，妞妞不肯，还想推，就使劲闹，妈妈跟妞妞说下次再推，显然她没理妈妈这茬，开始大哭，大叫，引来mall里许多人惊愕的目光。妈妈哪见过这阵式，恨不得挖个地洞钻进去，于是打算采取冷处理，不理她了，让她哭，然后赶紧上车回家。妞妞最后在车里哭着睡着了，还挺委屈。这是妈妈第一次看见妞妞这样。这件事让妈妈开始反思自己带妞妞的方式，是不是平时太迁就，娇惯她了。在生妞妞之前，妈妈还曾对自己说千万不能太溺爱孩子，不想让她养成任性骄纵的性格。事实证明，说起来容易，做起来实在是很难，难就难在，在事事上都坚持，在琐碎的小事上也坚持，在她撒娇很委屈地哭的时候坚持，在宝宝生病心疼她的时候还是坚持。这真的需要妈妈内心无比地强大，而且要很有智慧。
妞妞还是一如既往地语言发育强过大动作发育。其实妞妞牵着大人的手已经能走得很好了，而且很喜欢走路。但是有一点很阻挠她放开大人的手独自迈步，不是其它的，是她的胆怯。有些性格里的特质是与生俱来的。据妈妈的观察，妞妞属于比较胆小，害羞的宝宝，自我保护意识很强。所以有很多新鲜的事物，她很好奇，但是不敢轻易尝试。妈妈对这个问题一直比较纠结，不知道是应该aggressive一些，多创造机会多鼓励她勇敢地尝试呢，还是选择顺其自然，不过多地push她，等她长大些慢慢地过渡。妈妈常常自我安慰地想，每个孩子的发育都不一样，有快有慢，等她ready了，自然水到渠成，着急也没有用。
现在爸爸每天晚上打电话问妞妞今天学什么新词儿没有啊，常常妈妈心里都会咯噔一下，暗想，这一天怎么过得这么快呢，都忘了教妞妞新东西。但是一写博客，掰手指一算，其实这个月妞妞还是学会了一些新词，爷爷，奶奶叫得很好了，还会说owl baby, apple, happy, bear, uncle, auntie, 婆婆，哥哥，弟弟，猪猪，狗狗，喵喵（猫猫），牛牛，马马，羊羊，（青）蛙蛙，鸭鸭，兔兔，碗碗，灯灯，窗窗，球球, 呆呆（diaper），葡萄，八，五，一。冰冰会说成杯杯，banana 会说成monia monia.
最近妞妞开始会指鼻子，嘴巴，耳朵，肚肚，头，心。妈妈说眼睛或闭眼睛的时候，知道使劲地闭眼睛，说妞妞的小臭脚丫子和手手的时候知道把脚板和手举起来晃一晃。也学会一些新动作，比如说祷告，发芽了，妞妞今年几岁了（遗憾的是每次都用手比个二），peek-a-poo，twinkle twinkle little star，跺跺脚。飞吻也比以前做得好多了。自从一岁生日那天给妞妞唱了生日歌（中英文的）以后，每次她的电动小猪猪响起生日歌的音乐时，会朝妈妈说happy。进门前知道用小拳头去敲门，然后张开手去把门推开。
妞妞仍然喜欢妈妈念儿歌和唐诗，其中还有自己特别喜欢的，比如会指着《我有一个家》叫爸爸妈妈，会指着《小星星》比EYC老师唱twinkle twinkle little star的动作，一翻到《大螃蟹》那一页妈妈问螃蟹有几只脚啊，妞妞就会用手比个“八”，因为里面有句话是“八只脚，尖又尖，两把钳子手里拿”。最近爱听的歌有《发芽了》，《眼睛每天看圣经》，《眼光》。有时高兴了会跟着音乐比动作和扭动身体。
妞妞有很多可爱之处，让妈妈觉得她特别的sweet。比如说，只要是她喜欢的玩具或东西或人，她都会头一歪，把东西往自己脸上贴，表示友好。 有时让妞妞自己拿桌上或碗里的东西吃，她会把第一个拿起来的喂给奶奶，妈妈或爷爷吃，也常常会自己吃一个，喂给大人吃一个，有时也会自己咬一口，把剩下的喂给大人吃，更有甚者，还不忘了她的好朋友熊熊，米老鼠，猴猴和兔兔，甚至是唐诗卡片上的哥哥姐姐们。。。
2011年1月4日星期二
妞妞十三个月了
最近又是圣诞节，又是过新年的，我们还带妞妞出了趟“远门”，去看了快要满月的伊伊妹妹。想当初妞妞刚满月的时候妈妈抱着妞妞觉得小家伙怎么这么重啊，妈妈的手都快要被抱断了。如今抱着不到一个月的依依，感觉从未有过的轻省，只能说，妈妈已经在这一年中变成大力士了。转眼妞妞都十三个月了，已经长了十二颗小牙了。
在最近的一个月里，妞妞还是有不少的进步的。因为她终于可以在地板上用膝盖正常爬行了！而且还特爱往门口爬，一点儿都不介意门口冰冰凉的大理石地板，因为那里有个穿衣镜，那可是妞妞的大爱。爸爸把妞妞放躺在她的crib里，她能够先坐起来，再手把栏杆跪起身，然后站起来。妞妞很爱走路，而且一天比一天走得好了，但是仍然需要大人搭把手。而且很奇怪的是，妈妈都觉得妞妞走得很好了，身体的协调性也不错了，妞妞却仍然不能独立站稳。妈妈有时候想给她机会试一试，妞妞却坚决不肯。
妞妞这一个月又学了一些新的动作，比如，没没，打屁股，看书书，八。也学会了一些新词儿，比如，baby, 蝴蝶，花花，妹妹，抱抱。妈妈有时候觉得小朋友真的是很难捉摸。有些词，妈妈反反复复给妞妞读啊，说啊，比如看动物书的时候跟她说狗狗，小猫咪，牛牛，羊羊啊什么的，她都不会自己说。前两天乐乐妈妈送给妞妞一本她没有的动物书（在此谢谢乐乐妈妈的新年礼物，妞妞和妞妞妈妈都非常非常地喜欢），第一次读，里面有一页有一只很大的蝴蝶，很漂亮，妞妞一看就两眼放光，妈妈顺势对妞妞说“这是蝴蝶”，没想到妞妞立马重复出“福蝶”（她可能还不会发H的音，只会发F的音，但是已经很接近了），而且从此就会说蝴蝶 （福蝶）了。看来兴趣真的是最好的老师。
妞妞虽小，但是已经很明确地知道家里谁是最迁就她的，谁是最好的撒娇对象。。。那个人当然是妈妈了。经常是妞妞正在干一件事儿，好好的，比如说奶奶领着妞妞走路，本来走得乖乖的，大步流星的，一看见妈妈来了，马上就会开始撒娇，表示她累了，死活要妈妈抱。妈妈经常感慨妞妞真是全家最会享受的一个。虽然只有十三个月，就有很多要求了，还特能指挥大人。常常是如果大人领着她在家里走，不多会儿她就领着你走到swing旁边摇swing，然后喉两嗓子“摇一摇”算是口头通知吧，如果看大人还没反应，就会转过身朝你伸手要抱抱，让你把她抱进swing享受一番。
妞妞还经常嗯嗯地吵着要妈妈给她唱歌，而且还非常地挑三拣四。常常是妈妈开唱一首歌的第一句，妞妞就会“嗯嗯”地要求换歌，直到唱出她喜欢的，她就不吱声了，很安静地enjoy, 搞得妈妈把自己小时候学的儿歌，中文流行歌曲，革命歌曲，这边学的赞美诗歌，还有EYC学的英文儿歌都唱了个遍。而且有些歌前段时间还喜欢，现在又腻了，所以妈妈必须不断地推陈出新。这样下去，妈妈被逼无奈转行当业余歌手也不是不可能的事儿。到目前为止能让妞妞不厌烦的歌有王菲的《但愿人长久》，邓丽君的《月亮代表我的心》，中文儿歌《我是一个粉刷匠》，《春天在哪里》，《妞妞是个好宝宝》，革命歌曲《打靶归来》，英文儿歌《The wheels on the bus》，《If you are happy》，《Old McDonald had a farm》。
妞妞这一个月突然和爸爸的关系有了突飞猛进的发展。以前都不怎么搭理爸爸，最近和爸爸格外地亲，有很多互动，还经常和爸爸撒娇。特别喜欢和爸爸玩躲猫猫的游戏，非常之enjoy, 每次都开心极了，笑得咯咯的。以前都是大人拿块布举起来遮着脸玩peek-a-boo, 或是大人躲起来然后突然出现，现在妞妞也模仿大人坐那儿拿块布举起来遮着，然后突然放下来，虽然她不会说躲猫猫，但她特别地想跟大人互动，参与。最近走路利索些了，看见奶奶来了，还会领着妈妈赶快朝卫生间跑，笑得咯咯的，以为这样奶奶就找不到她了，看得出她是想跟奶奶玩躲猫猫。
在最近的一个月里，妞妞还是有不少的进步的。因为她终于可以在地板上用膝盖正常爬行了！而且还特爱往门口爬，一点儿都不介意门口冰冰凉的大理石地板，因为那里有个穿衣镜，那可是妞妞的大爱。爸爸把妞妞放躺在她的crib里，她能够先坐起来，再手把栏杆跪起身，然后站起来。妞妞很爱走路，而且一天比一天走得好了，但是仍然需要大人搭把手。而且很奇怪的是，妈妈都觉得妞妞走得很好了，身体的协调性也不错了，妞妞却仍然不能独立站稳。妈妈有时候想给她机会试一试，妞妞却坚决不肯。
妞妞这一个月又学了一些新的动作，比如，没没，打屁股，看书书，八。也学会了一些新词儿，比如，baby, 蝴蝶，花花，妹妹，抱抱。妈妈有时候觉得小朋友真的是很难捉摸。有些词，妈妈反反复复给妞妞读啊，说啊，比如看动物书的时候跟她说狗狗，小猫咪，牛牛，羊羊啊什么的，她都不会自己说。前两天乐乐妈妈送给妞妞一本她没有的动物书（在此谢谢乐乐妈妈的新年礼物，妞妞和妞妞妈妈都非常非常地喜欢），第一次读，里面有一页有一只很大的蝴蝶，很漂亮，妞妞一看就两眼放光，妈妈顺势对妞妞说“这是蝴蝶”，没想到妞妞立马重复出“福蝶”（她可能还不会发H的音，只会发F的音，但是已经很接近了），而且从此就会说蝴蝶 （福蝶）了。看来兴趣真的是最好的老师。
妞妞虽小，但是已经很明确地知道家里谁是最迁就她的，谁是最好的撒娇对象。。。那个人当然是妈妈了。经常是妞妞正在干一件事儿，好好的，比如说奶奶领着妞妞走路，本来走得乖乖的，大步流星的，一看见妈妈来了，马上就会开始撒娇，表示她累了，死活要妈妈抱。妈妈经常感慨妞妞真是全家最会享受的一个。虽然只有十三个月，就有很多要求了，还特能指挥大人。常常是如果大人领着她在家里走，不多会儿她就领着你走到swing旁边摇swing，然后喉两嗓子“摇一摇”算是口头通知吧，如果看大人还没反应，就会转过身朝你伸手要抱抱，让你把她抱进swing享受一番。
妞妞还经常嗯嗯地吵着要妈妈给她唱歌，而且还非常地挑三拣四。常常是妈妈开唱一首歌的第一句，妞妞就会“嗯嗯”地要求换歌，直到唱出她喜欢的，她就不吱声了，很安静地enjoy, 搞得妈妈把自己小时候学的儿歌，中文流行歌曲，革命歌曲，这边学的赞美诗歌，还有EYC学的英文儿歌都唱了个遍。而且有些歌前段时间还喜欢，现在又腻了，所以妈妈必须不断地推陈出新。这样下去，妈妈被逼无奈转行当业余歌手也不是不可能的事儿。到目前为止能让妞妞不厌烦的歌有王菲的《但愿人长久》，邓丽君的《月亮代表我的心》，中文儿歌《我是一个粉刷匠》，《春天在哪里》，《妞妞是个好宝宝》，革命歌曲《打靶归来》，英文儿歌《The wheels on the bus》，《If you are happy》，《Old McDonald had a farm》。
妞妞这一个月突然和爸爸的关系有了突飞猛进的发展。以前都不怎么搭理爸爸，最近和爸爸格外地亲，有很多互动，还经常和爸爸撒娇。特别喜欢和爸爸玩躲猫猫的游戏，非常之enjoy, 每次都开心极了，笑得咯咯的。以前都是大人拿块布举起来遮着脸玩peek-a-boo, 或是大人躲起来然后突然出现，现在妞妞也模仿大人坐那儿拿块布举起来遮着，然后突然放下来，虽然她不会说躲猫猫，但她特别地想跟大人互动，参与。最近走路利索些了，看见奶奶来了，还会领着妈妈赶快朝卫生间跑，笑得咯咯的，以为这样奶奶就找不到她了，看得出她是想跟奶奶玩躲猫猫。
2010年12月14日星期二
妞妞一岁了！
妞妞的第一个生日并不像妈妈之前想象的过得那么“隆重”。爸爸给妞妞买了一个芒果cheese的生日蛋糕，结果最后连吹蜡烛的机会都没有（虽然妞妞还不会吹），因为等到要点蜡烛的时候发现忘了买打火机。全家也去spring rolls吃了一顿，与其说是爸爸妈妈爷爷奶奶陪妞妞过生日，不如说是妞妞陪大家吃香的喝辣的，因为全程妞妞都只能眼巴巴地看我们品尝美味佳肴，自己只有啃finger food的份儿。
妞妞十二个月的体检有点儿出乎妈妈的意料。因为那天太忙，生长指标都是让护士测的。她一上来就给妞妞测头围，48.2厘米，妈妈心里正犯嘀咕，哇塞，妞妞的头怎么跟吹气球似的膨胀得那么厉害，但是肉眼看好像没那么夸张啊。这个时候护士又回来了，大概是把数字写上表格发现不对劲。于是乎又重新测量，这次是46.2厘米。妞妞这么一小脑袋，居然能有2厘米的误差，妈妈不得不佩服这位护士阿姨的“敬业”精神啊。最后，妞妞被她这么反复折腾后，最后结果是：头围46.2厘米 （70%），身高77厘米（90%），体重9500克 （50%） （一个礼拜前妞妞因为吃抗生素治疗甲周炎测了体重，almost 9900克，看来她是在倒着长）。
无论如何，妞妞这一个多月以来还是有很多进步的，今天妞妞已经是1岁零半个月了，且让妈妈来啰嗦一下妞妞的成长点滴，万一日后想要老二了也好有个参考。
运动方面：妞妞终于在一岁的时候学会用膝盖爬行了。但是仅限于她很relax, 不慌不忙的时候。一旦她看见她特别喜欢，想要的东西，就又变回匍匐前进的爬法，赶紧的爬了去，生怕别人拿走她的宝贝了。妞妞现在能扶着东西站 ，和小范围地挪动了，能站着玩music table。特别喜欢练习走路。因为还不能独立站稳，所以必须大人扶着她的腋下，然后妞妞就会大步流星地往前走，而且走得飞快，还要自己决定往哪里走。因为家里太挤了，活动范围太小。所以妞妞就会各个房间串串，一会儿走到自己的swing那里，去摇一摇她的swing, 一会又很臭美地走到门口的镜子面前对着镜子做各种表情，各种姿势，还笑得咯咯的，自得其乐。最累的就是妈妈和奶奶，腰都要断了。还好借了个学步带，缓解了些许大人的腰肌劳损。最让妞妞能施展得开的是楼下的大厅，因为宽敞。由于冬天外面太冷，所以现在每天妞妞都会到楼下大厅溜达，一天两次，每次围着大厅走三圈，顺便看看那个挂着很多“哈哈镜”的圣诞树。
吃的方面：没有太大变化，只是食量有些许增加。妞妞现在吃配方奶比以前乖了，不是很拒绝了。妈妈在想什么时候该开始给她过渡到Homo了。虽然妞妞最近发了两次烧，而且还出了红疹子，又咳嗽，但是丝毫没影响她对食物的兴趣。
睡觉方面：最近妞妞又开始长牙了，第十颗牙正在艰难地往外冒。反映到妞妞的睡眠就是夜里会醒来三次左右。白天还是两觉，上午一觉10：00左右，下午一觉3：00左右，到点儿就睡，白天大概能睡3个小时，夜里加起来可能有10个小时。但是令妈妈头痛的是妞妞现在睡觉还是会吃手。显然她已经把她的左手拇指当成了安慰奶嘴，兼磨牙棒了。
语言方面：会发出很多音，但是大部分时候妈妈都听不懂。能听懂的有：爸爸，妈妈，爬，摇一摇（摇swing的时候会说，但是那个“一”说得很快，不是非常清楚），Byebye, Hi。最近在学习模仿妈妈说：烫烫，抱抱，奶奶，爷爷，书书（但是妞妞发不出“shu", 于是成了“呼呼”）。会用手指着书上有字的地方自言自语（大概在模仿妈妈给她读书）。
理解能力：应该还算OK. 现在会按照指令作的所有动作包括：拍拍手，恭喜发财，byebye, hello/hi, 吃饱饱了，飞吻，加油。如果手里有玩具或其他东西（限于她不是很喜欢的），妈妈说“给妈妈”，会递给妈妈。如果是她及其喜欢又很想玩儿的，当妈妈说“给妈妈”，就会发出“嗯嗯”等不想给的声音，而且把身体滚得老远，以免被妈妈夺走。最近发现妞妞很会讨好大人。把妈妈，爸爸，爷爷，奶奶哄得团团转。昨天又把爷爷奶奶感动了一把，在此记录一下。昨天上午奶奶和妈妈给妞妞吃梨（妈妈把梨削成一薄片一薄片地放在她的碗里让她自己拿来吃），几片下肚后妞妞好像准备歇手了。这时妈妈说“给奶奶吃好不好，好东西要跟大家分享”，然后妈妈就拿起一片塞到奶奶嘴里。转过头来发现妞妞嘟起了小嘴，用她那可爱的小手很快又从碗里拿起一块。妈妈心想，这小妞，自己吃饱了还不让别人吃她的。正等着她往自己嘴里塞，却意外地看见妞妞把梨送到了奶奶的嘴边，让奶奶吃。这下可把奶奶给感动的，忙说妞妞这么小就有孝心（不过在妈妈看来，妞妞这么小，好像还看不太出来吧）。妈妈还有点儿没反应过来。又试了一次，说“妞妞把梨拿起来，喂给奶奶吃”，她也照做了，妈妈心里别提多美了，妞妞真是个乖宝宝。下午吃苹果，妈妈说“妞妞把手里的苹果给爷爷吃好不好，我们走过去给爷爷吃好不好？”。爷爷正在厨房忙活，奶奶就扶着妞妞，走到厨房，伸手递苹果给爷爷吃。这回又把爷爷感动得不行。晚上爷爷奶奶都特别高兴，爸爸总结了一句，说妞妞已经彻底地把我们都变成了她的仆人了。
妞妞十二个月的体检有点儿出乎妈妈的意料。因为那天太忙，生长指标都是让护士测的。她一上来就给妞妞测头围，48.2厘米，妈妈心里正犯嘀咕，哇塞，妞妞的头怎么跟吹气球似的膨胀得那么厉害，但是肉眼看好像没那么夸张啊。这个时候护士又回来了，大概是把数字写上表格发现不对劲。于是乎又重新测量，这次是46.2厘米。妞妞这么一小脑袋，居然能有2厘米的误差，妈妈不得不佩服这位护士阿姨的“敬业”精神啊。最后，妞妞被她这么反复折腾后，最后结果是：头围46.2厘米 （70%），身高77厘米（90%），体重9500克 （50%） （一个礼拜前妞妞因为吃抗生素治疗甲周炎测了体重，almost 9900克，看来她是在倒着长）。
无论如何，妞妞这一个多月以来还是有很多进步的，今天妞妞已经是1岁零半个月了，且让妈妈来啰嗦一下妞妞的成长点滴，万一日后想要老二了也好有个参考。
运动方面：妞妞终于在一岁的时候学会用膝盖爬行了。但是仅限于她很relax, 不慌不忙的时候。一旦她看见她特别喜欢，想要的东西，就又变回匍匐前进的爬法，赶紧的爬了去，生怕别人拿走她的宝贝了。妞妞现在能扶着东西站 ，和小范围地挪动了，能站着玩music table。特别喜欢练习走路。因为还不能独立站稳，所以必须大人扶着她的腋下，然后妞妞就会大步流星地往前走，而且走得飞快，还要自己决定往哪里走。因为家里太挤了，活动范围太小。所以妞妞就会各个房间串串，一会儿走到自己的swing那里，去摇一摇她的swing, 一会又很臭美地走到门口的镜子面前对着镜子做各种表情，各种姿势，还笑得咯咯的，自得其乐。最累的就是妈妈和奶奶，腰都要断了。还好借了个学步带，缓解了些许大人的腰肌劳损。最让妞妞能施展得开的是楼下的大厅，因为宽敞。由于冬天外面太冷，所以现在每天妞妞都会到楼下大厅溜达，一天两次，每次围着大厅走三圈，顺便看看那个挂着很多“哈哈镜”的圣诞树。
吃的方面：没有太大变化，只是食量有些许增加。妞妞现在吃配方奶比以前乖了，不是很拒绝了。妈妈在想什么时候该开始给她过渡到Homo了。虽然妞妞最近发了两次烧，而且还出了红疹子，又咳嗽，但是丝毫没影响她对食物的兴趣。
睡觉方面：最近妞妞又开始长牙了，第十颗牙正在艰难地往外冒。反映到妞妞的睡眠就是夜里会醒来三次左右。白天还是两觉，上午一觉10：00左右，下午一觉3：00左右，到点儿就睡，白天大概能睡3个小时，夜里加起来可能有10个小时。但是令妈妈头痛的是妞妞现在睡觉还是会吃手。显然她已经把她的左手拇指当成了安慰奶嘴，兼磨牙棒了。
语言方面：会发出很多音，但是大部分时候妈妈都听不懂。能听懂的有：爸爸，妈妈，爬，摇一摇（摇swing的时候会说，但是那个“一”说得很快，不是非常清楚），Byebye, Hi。最近在学习模仿妈妈说：烫烫，抱抱，奶奶，爷爷，书书（但是妞妞发不出“shu", 于是成了“呼呼”）。会用手指着书上有字的地方自言自语（大概在模仿妈妈给她读书）。
理解能力：应该还算OK. 现在会按照指令作的所有动作包括：拍拍手，恭喜发财，byebye, hello/hi, 吃饱饱了，飞吻，加油。如果手里有玩具或其他东西（限于她不是很喜欢的），妈妈说“给妈妈”，会递给妈妈。如果是她及其喜欢又很想玩儿的，当妈妈说“给妈妈”，就会发出“嗯嗯”等不想给的声音，而且把身体滚得老远，以免被妈妈夺走。最近发现妞妞很会讨好大人。把妈妈，爸爸，爷爷，奶奶哄得团团转。昨天又把爷爷奶奶感动了一把，在此记录一下。昨天上午奶奶和妈妈给妞妞吃梨（妈妈把梨削成一薄片一薄片地放在她的碗里让她自己拿来吃），几片下肚后妞妞好像准备歇手了。这时妈妈说“给奶奶吃好不好，好东西要跟大家分享”，然后妈妈就拿起一片塞到奶奶嘴里。转过头来发现妞妞嘟起了小嘴，用她那可爱的小手很快又从碗里拿起一块。妈妈心想，这小妞，自己吃饱了还不让别人吃她的。正等着她往自己嘴里塞，却意外地看见妞妞把梨送到了奶奶的嘴边，让奶奶吃。这下可把奶奶给感动的，忙说妞妞这么小就有孝心（不过在妈妈看来，妞妞这么小，好像还看不太出来吧）。妈妈还有点儿没反应过来。又试了一次，说“妞妞把梨拿起来，喂给奶奶吃”，她也照做了，妈妈心里别提多美了，妞妞真是个乖宝宝。下午吃苹果，妈妈说“妞妞把手里的苹果给爷爷吃好不好，我们走过去给爷爷吃好不好？”。爷爷正在厨房忙活，奶奶就扶着妞妞，走到厨房，伸手递苹果给爷爷吃。这回又把爷爷感动得不行。晚上爷爷奶奶都特别高兴，爸爸总结了一句，说妞妞已经彻底地把我们都变成了她的仆人了。
2010年11月12日星期五
2010/11/12---妞妞十一月
新的进步：
- 运动方面：终于可以向前爬了（让妈妈先擦把汗），但是是用手臂，而不是用膝盖在爬，所以姿势犹如解放军叔叔的匍匐前进。
- 饮食方面：开始加Plain yogourt和Cottage cheese, 妞妞对这两样食物表现出了浓厚的兴趣。妈妈偷偷尝了一下plain yogourt...认定这是世界上最难吃的yogourt. 如果妞妞吃过爸爸妈妈吃的酸奶，肯定不会再接受她的美味佳肴plain yogourt的。妞妞现在每天三大顿：早餐-4 table spoon的cereal, 80ml formula, 有时候还会加些牛油果；中餐-这顿最扎实，一碗粥，120-130ml formula加在粥里（从营养上来讲有抵消），大半个鸡蛋黄，瘦肉茸，以及一小碗菜；晚餐-6 table spoon cereal 和190-200ml formula. 上午吃yogourt, 下午吃水果。
- 睡眠方面：好的时候可以从晚上9点睡到早晨6:30，白天睡3-4小时，但是如果上午外出活动睡眠就会被耽误。
- 社交活动：EYC: baby-mother goose program, love, learn and laugh with your baby, me and dad, creative movement, family time; Mall里的family resource center (经常玩得不想走）；有时候礼拜天去教会参加小朋友的敬拜活动。
- 认知方面：会做飞吻（有时是按口令做，有时自己想起来做）；对数字有朦胧的感觉了，有好几次妞妞一看到书上的小熊熊就用小手使劲比划"1"然后看着妈妈，开始妈妈没明白是怎么一回事儿，后来恍然大悟，原来妞妞最喜欢的一本数字书的第一页是一只小熊熊，妈妈每次给妞妞读这一页书都会说“一只小熊熊”，所以妞妞现在一看见小熊熊就比划"1"。妈妈现在一唱“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”妞妞就会条件反射似的用小手比个"V" （2），可爱极了。妞妞真是一天一个变化。记得有一天，妈妈陪妞妞读一本全是动物的书，当翻到沙皮狗的时候，妈妈就说“沙皮狗汪汪汪”，妞妞就自己往回翻到封面（封面是一只白色卷毛狗），然后还用眼睛在沙发上寻找她的玩具毛绒狗，妈妈在猜想妞妞可能开始朦胧地归类了。现在的妞妞也会用自己的方式逗大人玩了。
- 语言方面：妞妞最近话特别多，叽里呱啦说不完，还使劲用手比划，但是妈妈一句都听不懂，还不得不鼓励她多说，所以就时不时点点头“哦，真的啊”“是这样啊”，以此和妞妞交流。
- 妞妞最喜欢的颜色：红色
- 最爱的食物：母乳
- 最喜欢的水果：红苹果（每次看到书上的红苹果就两眼放光，一拿到真的苹果嘴就往上凑）
- 最喜欢的蔬菜：生菜
- 最喜欢的活动：照镜子，并且朝镜子做怪相
- 最爱的"运动": 看书
- 最爱看的书：Dora and the rainy day
- 最喜欢的宠物玩具：白色小狗狗
- 最喜欢的活玩具：妈妈的臭脚丫子和妈妈的手
- 最粘的人：妈妈
- 最坏的习惯：睡觉要吃左手拇指
- 睡觉前最喜欢：听妈妈唱ABC歌以及看妈妈用双手从1数到10，再从10倒数到1
- 最迷妈妈爸爸的：是妞妞的笑容
- 妈妈认为妞妞最漂亮的部位是：那双明亮清澈的眼睛
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