妞妞二十二个月（快要二十三个月了）

一个月前妞妞又病了一场，高烧四天（最高温度39.7度，还是在吃了退烧药的情况下），第五天开始全身红疹子，指压后可消失，开始去walk-in clinic, 医生给了抗生素，妈妈觉得很奇怪，不放心，第二天执意要带妞妞去大学的附属儿童医院的ER看，诊断为玫瑰疹（其实妞妞在一岁的时候出过一次玫瑰疹），完全没有必要服用抗生素，立即停药。看来这里的医生良莠不齐，只有父母多用心了。

妞妞这个月开始尝试daycare了，目前看来情况很糟糕（第一天狠狠地哭了四个小时，一直哭喊着“找妈妈。。。妈妈，快来吧，妞妞要坐大车车回家家。。。妈妈别藏了，快出来吧”，这孩子性格够倔强的），妈妈躲在外面听，心都要碎了，也伤伤心心地跟着妞妞哭了四个小时，妈妈很久没有这样哭过了，以至于到了后来都哭累了，有点儿犯困。第二天可能加起来哭了一个多小时，第三天可能最多哭了一个小时，但是哭吐了，把早餐全吐了。三天里没有一天吃了lunch的，给饿坏了，中午也最多能睡一个小时，严重的睡眠不足（妞妞每天要睡13个小时，晚上10个小时，白天午觉睡三个小时）。吃不好，睡不好，拿什么来长身体，冬天又要来了，很容易生病（这不，妞妞才去，就生病了，running nose with greenish-yellow discharge, fever)。。。妈妈非常地struggle要不要以后到春天再送，但是这个daycare据说是非常好的，通常都要排两年的，又觉得机会难得，妈妈真是非常，非常地纠结。。。

当然上daycare也有好处，妞妞虽然中午饭都没吃，一直哭，但是我估计她一边哭一边在观察别的小朋友是怎么吃饭的。因为回家后有一顿饭她居然自己拿勺子从碗里舀食物然后自己喂进嘴里就这样把一碗饭都给吃光了（估计确实是饿惨了。。。从来没见过她吃饭这么主动）。以前拉大便是最让妈妈头痛的了，每次起码折腾上半个小时。现在可好，要拉前告诉妈妈“拉粑粑”，然后自己扶着桌子使劲，几分钟的工夫，然后对妈妈说“换diaper"，等妈妈走过来准备换了，小妞还会兴高采烈地说“来吧，小姑娘，来换diaper吧”（估计是幼儿园她的一个中国老师经常对她这么说）。

不过阴影也是有的。以前问妞妞“出不出去玩”她会问“跟谁玩”，如果妈妈说“跟小朋友玩”她就特别激动，高兴得很。现在完全变了，问她“妞妞出不出去玩？”她会迟疑，然后问“跟谁玩？”，如果妈妈说“跟小朋友玩”，她会说“不去”，或是“不去幼儿园，妞妞要跟爸爸妈妈玩”。看来在她的理解里是“跟小朋友玩”就意味着是去幼儿园。

也是为了帮助妞妞尽快适应daycare的生活，妈妈给妞妞恶补了三个礼拜的英文, 效果自然是不如她学中文那么好（因为平时妈妈基本是跟妞妞讲中文）。现在妞妞会说的有：pee pee, poo poo, sorry, thank you, you are welcome, please, okey, more, sleep, open, close, up, down, stop, go, slow, fast, big, little, happy, bear, pig, elephant, owl, zebra, ball, umbrella, wipers, hat, diaper, sandwich, apple, banana, pineapple, ice cream, cheese, yogurt, yellow, blue, red, purple, white, black, twinkle twinkle little star, I love you, round and round, clap your hands。能听懂但是还不会说的有：comb your hair, wash your face, wash your hands, brush your teeth, nod your head, tap your toes, peek-a-boo, stand up, sit down. 有一天自己一边玩一边唱ABC song, 居然能基本完整地唱出来，妈妈注意听了一下，中间漏了L, M, N, O, P, 但是居然把后面的now I know my ABCs, next time won't you sing with me唱全了。

妞妞最近特别爱问问题，最爱问的两大问题是“xxx是谁的呀”，“xxx是谁给买的呀”。真的是不论看到什么东西，都会问“xxx是谁的呀”，早晨起来就指着枕头问：“这是谁的呀”，然后就一发不可收拾，见什么问什么，妈妈的口水都被说干了都还得耐着性子一一回答，最后连妈妈都不放过“妈妈是谁的妈妈呀”，回答“妈妈是妞妞的妈妈”，刚想松口气，问题又来了“妞妞是谁的妞妞呀”，回答“妞妞是妈妈的妞妞”。。。这不是存心在考妈妈反应，训练妈妈说绕口令吗。虽然是绕了点儿，但起码还有得回答，就连诸如“月亮星星是谁的呀”这类 “高难度”的问题妈妈也能灵机一动用“是大自然的啊，他们都是上帝创造的”把妞妞给镇住，听没听懂那是后话。妞妞的第二大问题可是难倒妈妈了。见什么问什么，最后把她的小手举起来问妈妈“手手是谁给买的呀？”，妈妈老老实实地回答“妞妞的手手是在妈妈的肚子里面自己长出来的，不是买的。。。”，这个问题还没说明白呢，下一个问题又来了。。。“妞妞是谁给买的呀”，妈妈彻底晕倒。

妞妞在其他方面的进步还有：1。会识别红，黄，兰，绿，紫，粉，棕，橙，白，黑十种颜色；2。见东西爱数数，自己从1数到10，但是对数字概念真正理解的仅限于2和3 (也就是自己能把两个或三个物品数出来），从11到20还不太会数；3。喜欢画画，实际上是拿着蜡笔在纸上乱涂，会要求妈妈帮她画她想要的东西；4。跟着妈妈可以读出26个字母，但好像自己能按照妈妈发音在一堆字母里找出相应的字母不多，能主动认出的字母只有A, M, I, O, P, Q, T, W, Y。还有个奇怪的现象是，有时候妈妈拿出一个字母让妞妞认，她不愿意发出字母本身的音，而是读出一个以这个字母为首或为尾的单词，比如拿出U, 她会说Umbrella, 而死活不肯说U，K她说King, X她说Box, E她说Elephant...5。爱看书，爱听妈妈看书讲故事，自己对经常看的书可以从每页的图画中讲出她注意到的东西，以及画面里的人物在干什么，爱表达；现在最爱吵着妈妈讲的故事有《丑小鸭的故事》，还有就是妈妈自己编的《两个和尚下山找老虎》的故事； 6。喜欢随着音乐跳舞，晃悠，最喜欢听土耳其进行曲的钢琴演奏，还尤其喜欢youtube里周杰伦和李云迪合奏的版本，可以一口气反复听8-9遍不厌烦。妈妈在社区中心给妞妞报了个music class, 是给小朋友介绍尝试各种乐器的，看样子妞妞还挺喜欢，但是因为要开始上daycare了不得不withdraw；7。已经开始和她的玩具熊和米老鼠玩过家家了，会一人分饰两角，会代替熊熊或米老鼠跟自己对话，经常看到的情景是妞妞一个人玩的时候小嘴也没歇着，一直都絮絮叨叨地说个不停。

妞妞比较弱的项目是：1。对形状和大小不是很敏感，所以玩puzzle的那种玩具就比同龄的孩子差一些。到目前为止只会识别正方形，三角形，圆形，菱形，十字形和星形，会玩层层圈，但是对于那种逐步堆高十个从大到小的桶的游戏就不能独立完成；2。爱玩水，比如用小勺或桶舀水玩儿，但是怕游泳，感觉她是非常害怕。去了一节游泳课，几乎是从头哭到尾，最后实在是怕影响其他的小朋友上课，爸爸妈妈只好灰溜溜地抱着妞妞撤退了；3。仍然不愿意尝试独立行走。4，爱出门散步，跑步，但是不爱玩那些需要爬高冒险，需要肢体协调性很强的游玩项目。

还有一件趣事，可见小孩子是多么地单纯。妞妞有个很不好的习惯，就是睡觉前要吃左手的大拇指。妈妈试图帮她改过来，但是每次都失败因为不忍心用抹黄连或是辣椒这种比较狠的方法。最近妞妞迷上了钢琴，经常是一边听土耳其进行曲钢琴演奏，一边自己两只手在桌子上敲，妈妈问“妞妞以后想不想弹钢琴呀”，每次回答都是非常地肯定。前几天妈妈突然发现由于妞妞把手指吃得太狠，她的左手大拇指变得非常干燥粗糙。妈妈很生气，对妞妞说“妞妞如果再吃手指，把手指吃变形了，以后就不能弹钢琴了！”，反复说了三四遍，妞妞应该是听懂了，居然连着两天晚上没有吃手指入睡的。可见妞妞对钢琴的“热爱”，每次她试图把手指放进嘴里，妈妈就说“妞妞要是想要弹钢琴就不能吃手指了”，她再困，也会把手拿出来。妈妈一阵窃喜。结果好景不长，第三天晚上，妞妞困极了，又把手指放进嘴里，妈妈立马拿出杀手锏，说“妞妞把手指吃坏了就不能弹钢琴了”，妞妞很不情愿地拿出来了，过了5分钟，妞妞还没睡，但是看得出她困极了，突然，妞妞对妈妈说“不弹钢琴了！”。。。妈妈问“是不是想吃手指了？”，妞妞点头说“是！”，然后迫不及待地把拇指放进嘴里，不到一分钟就呼呼睡着了。

最后值得一提的，是妈妈给妞妞报了个Waldorf Education的班，每周一次（即使妞妞开始上daycare了妈妈也不太愿意停掉，因为妈妈很想通过这个program了解Waldorf的教育理念）。他们给小朋友提供很多玩具，而独特之处是这些玩具都是natural的，大多都是木制的，也有用fabric做的。他们的教育理念是尽量给孩子提供一个很全面的，可供小孩子玩耍的环境，让他们能够触摸到各种不同的texture, 然后让孩子free play, 大人无需过多的干预，让孩子在玩耍中学习。在家里也鼓励小孩跟着大人做家务事，即使他们很小，只要他们有兴趣跟着模仿，就尽量提供机会给他们, 哪怕一开始他们会弄得很糟糕，比如洗碗，扫地，擦桌子擦地，甚至gardening，手工之类的。所以一个半小时的课，先是在户外唱歌（天气好的时候老师会光脚站在草地上，感觉老师很愿意小朋友亲近大自然），然后进到室内唱歌，他们唱的歌跟EYC唱的不同，是一些诗歌类型的。接下来就是free play, 家长在一旁的桌边做手工，聊天，如果小孩子需要陪伴，家长可以拿着手工一边陪一边做，目的是小孩子能从观察大人做什么中学习。之后是大家坐下来吃snack (每个家庭带来一只水果），鼓励孩子自己收拾杯盘将它们放入水池中。最后唱歌，结束。老师也会给家长推荐一些文章和好书，通过这些书家长可以了解Waldorf的教育理念，以及这些理念的根源。以后有机会妈妈还想去了解一下Montessori Education的教育理念。

妞妞二十一个月了！

从准备搬家，搬至新城市新家，到安置新家，一通折腾，不知不觉中妞妞已经二十一个月了。还记得刚下飞机，就领教了这里凶悍的蚊子。车行使在路上，迎面扑来的蚊子就像雨点一样噼里啪啦地打在保险杠上。不出两个晚上，妞妞的脸上就被叮了7-8个大包，红肿得非常厉害，妈妈在中国被叮得最惨的时候，跟妞妞当下的状况相比，真是小巫见大巫，于是立马乱了阵脚，四处查询哪里有walk-in clinic看，居然一时半会儿没找到，只好打电话给社区护士，被告知这里被蚊子叮了后第二天会肿得非常厉害，有些孩子眼睛周围被叮了，会肿得来连眼睛都睁不开，什么after bite之类的根本不管用，唯一的办法就是用冰敷。可怜妞妞的这张脸，整个夏天，红肿与包块，此起彼伏。加拿大的冬天又冷又长，夏天的时间非常之宝贵，可是妈妈从来没有象今年这样盼望着夏天早一点儿结束。

我们刚落脚不久，妞妞的姑姑全家就从中国飞过来旅游了，待了将近一个月。家里一下子多了很多人，热闹了不少，妞妞也就在这一个月内语言突飞猛进，跃上了一个新的台阶。到姑姑全家依依不舍地离开的时候，妞妞已经象个小大人一样成句成句地说话了，而且很多时候是自己造句，甚至可以说很长的句子，诸如“爸爸抱妞妞上楼找妈妈”，“爷爷奶奶上楼到风扇转转转的房间睡觉觉”。关键是小姑娘还特爱说，从早晨一起床就嚷嚷“妈妈快起来吧，抱小妞妞下楼梯玩小厨房洗手手”，接下来一整天，每做一件小事，或是看到什么玩具，东西之类的都会口中念念有词，喋喋不休，足以见得她有很强的想要表达自己的欲望。

同时妈妈也发现妞妞知道怎么逗妈妈了。主要表现在妈妈问了问题后故意给个错误答案看妈妈的反应。比如妈妈在各种颜色的珠子面前问妞妞哪一个是红色的，她会指个绿色的，扭过头来看我，妈妈看出破绽后，说“你是不是又在逗妈妈”，这时妞妞会很慧黠地咯咯一笑，然后指向红色的珠子。还很会逗爸爸，“玩弄”爸爸的感情。经常是爸爸妈妈都在的时候，先把手伸给爸爸，说“爸爸牵”，妞爸那个美啊，立马牵上妞妞的小手。这时妞妞会看着爸爸，然后一把把爸爸的手甩开，说“哦，又不要爸爸牵了，要妈妈牵。。。”而且“妈妈”两个字还拖得又长又大声。

这里的夏天很凉爽，所以尽管蚊子多多，妈妈也是尽量带妞妞去户外活动，几乎每天都去周围公园的playground玩两次，上午一次，下午一次，天气不好的时候就去附近的社区中心，YMCA，或是Mall里的in-door playground玩，周末去周围的beach, 恐龙公园或是动物园玩。妞妞不象其他小朋友那样一去就忙着滑滑梯，她胆子小，最不喜欢滑梯。她最热衷的是玩沙子，往那儿一坐可以玩很久。可妈妈着急啊，不一会就提醒一下妞妞要不要去活动活动，得到的回答总是很快很干脆很坚决的。。。“不，妞妞要玩沙沙”，性格使然，没办法。其他喜欢的项目还有：坐小火车，划船看小鸭子洗澡，开有方向盘的小汽车。

由于胆子小，依耐性太强，妞妞到现在还不能独立走路，无论如何都要领着大人的一根手指。如果大人想放开，锻炼她自己走，小妞就会全身一软，跪在地上，改作爬行。最搞笑的是，有时候她玩儿高兴忘了，自己走了两三步，走得非常自然非常好，这时突然反应过来了，马上就慌神了，立马跪下，改作爬行。妈妈又没忍住关于妞妞的走路问题专门请教了新的儿科医生，医生说看上去应该是源于妞妞的性格，再多给她些时间，会慢慢好起来的。妈妈不敢奢望，只要妞妞能在满两岁的时候自己走路，就谢天谢地了。感觉妞妞是个很缺乏，很需要安全感的孩子，而且性格及其小心谨慎，没有把握的事情，哪怕是觉得台阶稍微高了点儿，她觉得没有把握，也会强烈要求大人扶她一把才会挪步子。这种性格有好有不好，就看妞妞以后的发展了。她现在象一张白纸，怎么画出精彩，把自己的性格优势化，父母真的有很多功课要学习，面临着很多的挑战啊。

妞妞一岁半---写在妞妞的第二个儿童节

妞妞十八个月体检回来，体重10公斤800多克（好像没怎么长），身高84.5厘米（都不知道量对没有，三个月前才79厘米），头围好像是47.2厘米。医生问了一系列有关妞妞18个月的生长发育的问题，我跟医生说妞妞能走，但是还是需要大人牵着一只手，医生伯伯分析了一下说可能是妞妞还没有信心独立走，慢慢会改善的。妞妞在语言方面的优势比运动方面明显很多，算是发育得很早很快的。今天妈妈下狠心想让妞妞试着跨出独立的第一步，结果妞妞站在那儿徘徊了很久，让妈妈牵，折腾了半天，最后很伤心地在原地大哭，还委屈得很，妈妈还是心太软，最后还是没坚持住。

奇怪的就是，只要是领着大人一只手，妞妞就会走得很好，还能小跑，上楼梯，比如楼下小公园的滑梯楼梯很窄而且有木头的扶手，妞妞就能像其他小孩一样自己扶着扶手爬上去。总之，她必须要有个东西扶着才肯迈步，大人手收走以后，妞妞就会在原地跪下来，坚决不走。

夏天来了，天气一天比一天炎热，不过倒是带小朋友多做户外运动的好时机。最近妈妈经常（应该说是每天，如果不下雨的话）带妞妞去附近的各个公园的playground玩，每次妞妞都玩得非常开心，尤其喜欢荡秋千（一旦坐上去就不想下来），做摇摇船（或跷跷板），滑滑梯，和在草地上行走。如果天气不太适合户外运动，妈妈基本上都是带妞妞去科技馆或mall里（因为有书店）。去科技馆还好，因为专门有一层楼是为小朋友准备的，非常有意思，妞妞每次都东瞧瞧西试试，现在夏天了比妞妞大一些的孩子非常多，热闹得很，妞妞就更兴奋了，这样她也有机会多接触和观摩大孩子。妞妞以前很喜欢逛mall, 现在超级不喜欢，一进mall就嚷嚷着出去，出去，很明显，她更喜欢户外活动。妈妈一直都在盘算着带妞妞去动物园玩儿，我想她一定会喜欢，因为每次在外面看见小狗，小猫，小松鼠，小鸟什么的她都激动得很。

妞妞爱模仿大人，如果看见大人在做什么，她也想加入，而且拦都拦不住，比如，用纸擦地，沙发和桌子，开灯关灯，开抽屉翻东西，自己捧着碗用勺子吃饭（现在已经进步到可以自己用勺子将比较干的米饭菜舀起来送进嘴里，但是还非常地生硬，多数时候也很失败，动作的协调性有待于提高），自己用杯子喝水（大多数时候是轻重多少没掌握好洒得全身都是），用勺子喂大人和毛绒玩具吃饭，用钥匙开锁，按电梯，开门关门，反复爬到沙发上像大人那样坐着然后又爬下来。。。等等。妞妞确实是长大不少。

最让妈妈惊喜的还是妞妞的语言和理解能力。特别是最近一个礼拜，妞妞一下子好像学会很多东西。现在的妞妞已经可以说有主谓宾语的完整的小句子，而且会自己造句说，来表达自己的意思。比如说她想听范晓萱的《健康歌》，她会说“妈妈放‘屁股扭扭’”（“屁股扭扭”是其中的一句歌词）。想她最喜欢的家宝姐姐了会说“找家宝姐姐玩玩”, “家宝姐姐在哪里？”。。。最长的句子可能有10个字，比如“你好小妞妞，我是小宝贝”。妞妞是前两三天满的十八个月的，好像这两天突然学东西飞速。最近几天突然有一天断断续续可以从1数到20，中间漏了些数字，但是已经让妈妈吃了一惊，因为妈妈教妞妞从10数到20就是这两天才开始的，而且可能只教了3-4遍。最近可以跟着妈妈把26个英文字母说完，可以跟着妈妈从one数到twenty (当然妞妞因为在家是中文环境所以英文数数字发音不是很准确）。可以补充儿歌或唐诗里面的词，

比如妈妈唱：春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友的。。。？（妈妈停下看妞妞）
妞妞会接上：眼睛里。
妈妈唱：到处是绿草呀，到处是红花，还有那会唱歌的。。。？
妞妞接：小黄鹂。

妈妈念：黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低，流连戏蝶。。。？（停下看妞妞）
妞妞接：时时舞，
妈妈念：自在娇莺。。。？
妞妞接：恰恰啼。

平时妞妞晚上睡前如果她还不是很困，妈妈都会给她背唐诗，儿歌，九九乘法表，唱歌，数数，她经常是听着听着就睡着了，催眠效果还不错，所以妈妈一直都以为妞妞并没有仔细听。结果今天早晨妞妞睡醒后自言自语“粒粒皆辛苦”，把妈妈吓一跳，不过妈妈还是趁此机会将这首《悯农》又给妞妞念了一遍。更为震撼的事情发生在今天下午，

妞妞坐在地板上玩耍，
妈妈随口说了句：锄禾日当午，正准备说下一句
妞妞不紧不慢地接话：汗滴禾下土
妈妈惊愕。。。还没反应过来
妞妞接着用稚嫩的声音慢慢地说：谁知盘中餐
妈妈再次震惊，问：然后呢？
妞妞：粒粒皆辛苦
妞妞并不是每个字都发音准确，但是她能在从来没有一个字一个字跟着妈妈模仿的情况下凭借自己的听力和记忆，按照顺序，自己把这几句唐诗说出来，着实让妈妈欣喜了好一阵儿。

也许这对其他父母来说是件太平常不过的事儿了，但是妈妈还是想对妞妞说一句：妹妹，你真棒！比妈妈可是强多了。

写在妞妞的十六个半月

自从妞妞一岁的时候打预防针后出了一次玫瑰疹，几乎没怎么生过病。但就在妈妈才刚开始窃喜妞妞的抗病毒能力强的时候，妞妞就开始发高烧了，而且前所未有地烧了四天，第一，二天甚至烧到39.4度，而且用tempra都降不到38.5度以下，只好加了advil, 两种退烧药交替使用，黄昏和夜间温度最高。奇怪的是妞妞发烧的时候精神头还好得很，39.4度的时候还在数数，38.8度的时候还活蹦乱跳的。现在温度是下来了，但是脸上又出了些小红疹子，流鼻涕，咳嗽。去看了两次儿科医生，听了肺部，检验了小便，考虑还是病毒感染的感冒可能性大。

在此记录一下妞妞这一个半月来成长的点点滴滴：

---妈妈给妞妞剪了刘海，很失败，已经被无数次批评，就巴望着妞妞的头发快快长。

---最近妈妈常常带妞妞去EYC, parenting centres, mall, library, 或chapters去逛，妞妞最喜欢玩的是EYC或parenting centre的小厨房，parenting centre的沙子。

---走路走得还好，但是因为害怕，还是得让大人牵着一只手才肯挪步，否则站在原地大闹，坚决不走。

---安全意识很强，比如说如果想从扶着东西站的姿势变成坐的姿势，要蹲下试好几次，觉得安全了才会彻底坐下来。终于会自己下沙发了，还不会自己爬上沙发。

---很爱跳，特别是随着音乐，尤其是节奏感很强的音乐（比如有鼓点的那种）。

---爱说话，学新词比较快，会说一些比较短小的句子，比如“妈妈爱妞妞”，“我爱你”。

---最近一个半月学的新词有：小娃娃，摇摇头，（小鸟）喳喳叫，（胡萝卜）明明甜，牛油果，想妈妈（或爸爸），找妈妈（或爸爸，奶奶，爷爷），奶奶背背（用于想让奶奶背她到处走的时候，特会享受），一岁，一个，好吃，好看，牛奶，鸡蛋，包谷（也就是玉米），蓝莓，椰子，草莓，柠檬，尾巴（每次都说成“已巴”），老虎（被妞妞说成“小虎”），熊猫，飞机，勇敢，调皮，取取，出出，跳，up, 肚肚，脚脚，手手，鼻鼻，袜袜，小宝，乐乐妹妹，乖，美，丑，大，小，高，矮，胖，瘦，臭，香，bless you (说得不是很清楚）。

---开始数数了，最好纪录是自己从一数到十，中间漏掉四；最差纪录从一数到十，中间漏掉四，五，六，七。

---学会一些新动作，都是去EYC和教会儿童主日学唱歌的时候学的，比如，round and round, open and close (shut), up and down, (the horn goes) beep beep beep, (the ring goes) ding ding ding, (the baby goes) wa wa wa, (the wipers on the bus go) swish swish swish, I love you, tap the toes, nod the head, the more we get together, 我要向高山举目，哈利路亚。还有就是摇摇头，点点头。

---有自己喜欢听的歌，而且会点歌听，比如，说“happy"表示想听《happy birthday to you》, 说happy并且拍手表示想听《if you are happy and you know it》, 用两个小拳头round and round然后open and close表示想听《the wheels on the bus》, 用双手摸头表示想听《head shoulders knees and toes》, 将两个手做成爪子手然后聚在一起表示想听《the more we get together》, 说“小娃娃”表示想听《洋娃娃和小熊跳舞》，小手张开握拳表示想听《twinkle twinkle little star》, 把两个食指尖对尖，再挥挥手表示想听《我要向高山举目》。

---有一天妞妞突然指着图片上的牛奶说“牛奶”，把妈妈着实吓了一跳。回想了半天，好像很久以前教过妞妞一两次，当时妞妞根本没理妈妈，没想到其实妞妞在听，在记忆。由此可见，有时候父母在教宝宝东西宝宝每反应，就以为宝宝没听，其实他们在练听力呢，所以即使宝宝们没在意，妈妈也应该多给宝宝读书，讲故事，说说话。还有就是大人之间讲话也得注意，因为宝宝也会在听，所以尽量不说不中听的话。

---最近喜欢看的图书有，dora系列的<what will I be>, <Meal Time>, <What can Spot see?>, <Tails>.

---问妞妞今年几岁了，会回答“一岁”

---在给妞妞吃她特别喜欢吃的东西前妈妈都会先“折磨”一下她（已经不幸成了妞妞的必修课了），
     妈妈：想不想吃？
     妞妞：想。
     妈妈：要不要吃？
     妞妞：要！
     妈妈：好不好吃？
     妞妞：好吃！
     妈妈：要吃几个？
     妞妞：一个（倒是不贪心）
     妈妈真是个让人着急的妈妈。。。

---听到消防车的警笛声会说“车车”，听见隔壁小姐姐在过道叫或哭会说“姐姐哭”。

---妞妞上次去儿科医生那儿看病有个小插曲。开始在waiting room等的时候妞妞还挺乖的，后来进去两个孩子打预防针的，哇哇直哭，妞妞扭头过去看了看，然后就跟妈妈闹，使劲朝门口奔，说“出出”，反应之强烈，估计是勾起了妞妞上次胳膊上挨两针的痛苦记忆。

---还有一件趣事，说起来有点儿不好意思（也就是俗话说的，不雅），但是实在是很搞笑。一天，妈妈和妞妞正在床上玩耍，突然从房间外传来一打屁声，
     妞妞耳朵特灵，立马说“屁屁”，
     妈妈随口说了句“哦，屁屁吗，是不是妞妞打屁屁呀？”
     没想到妞妞居然回答我“妈妈打屁屁！”
     你说她耳朵灵，定位可不太准确。

妞妞的小趣事之---爽快回答

爱美之心，人皆有之。最近妞妞迷恋上了照镜子。每天要换着戴无数顶帽子，而且一旦戴上，就会吵吵着要去“照照”。这两天更是变本加厉，一旦穿上件裙子或是漂亮的外套，只要是妈妈忍不住说了句“哇，妞妞好漂亮哦”，爱美的小妞就会嚷嚷“照照，照照”，然后便会在镜子面前摆pose, 诸如歪脑袋，跺脚，跳跳之类的。。。总之就是臭美得不得了。

今天晚上洗完澡给妞妞抹lotion,

妈妈随口一问：妞妞漂不漂亮啊？

妞妞居然脱口而出：漂亮！

妈妈又问：妞妞美不美啊？

妞妞很爽快地说：美！

。。。。。。

妈妈心想这小妞臭美就算了，居然还大言不惭！

于是又问：妞妞丑不丑啊？

妞妞又非常之爽快地回答：丑！！而且还非常兴奋地拍拍手，高兴得不得了。

。。。。。

妈妈：妞妞乖不乖啊？

妞妞：乖！

妈妈：妞妞调皮不调皮啊？

妞妞：调！

妈妈：妞妞大不大啊？

妞妞：大！

妈妈：妞妞小不小啊？

妞妞：小！

妈妈：妞妞是不是臭美啊？

妞妞：是！

。。。。。。

妈妈和奶奶彻底笑翻。

妞妞十五个半月啦!

妞妞十五个月的时候去体检, 身高79厘米 (十二个月的时候是78厘米) , 体重是十公斤零两百多克, 头围居然量出来比十二个月的时候还小, 后来儿科医生解释说可能是因为上次量错了. 对此, 妈妈毫不怀疑, 因为这次其实也非常地rush, 因为病人太多。妞妞刚被放到床上，身体还是C字型，医生就开始量身高了，妈妈真是高度地怀疑测量的准确性。不过，至于身高体重这些妈妈已经不如之前那么care了，倒是关于妞妞什么时候能独立走路这个问题，在妈妈看到许多跟妞妞同龄甚至比妞妞还小的小朋友们都开始独自走得很好的时候，在妈妈的老腰因为扶着妞妞走路已经搞得“腰”力不支的时候，妈妈真是有点儿沉不住气了。于是借着妞妞的体检，妈妈赶紧向儿科医生咨询。回答是如果她能牵着手走得很好，就说明她走路没有问题，现在还不敢独立走，是她还有心理障碍，对自己没有信心，18个月前能独立走都是正常的。妈妈掐指一算，还有两个多月的时间，妞妞，你可要加油啊！可千万别挑战妈妈的耐心和腰肌劳损的极限啊。

好在，妞妞在语言和理解方面发育比较按时，让妈妈能稍微松口气，也不断让妈妈有惊喜。现在的妞妞已经可以跟大人有一些简单的交流，会用一些非常短小的句子片段来表达自己。最近妞妞特别爱干两件事儿，这其一是一边听音乐一边看照片幻灯片，其二是超级喜欢坐stroller让别人推她到处转悠。所以她想干第一件事儿的时候，就会牵着大人的手把大人领到电脑面前指着电脑说“音乐，照片（或，片片）”，然后一组幻灯放了一圈，或是只放了几张她不喜欢的，她会指着电脑说“换换”，看见照片里的自己，会说“妞妞”，看见照片里的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶都能认出并且叫出来。想干第二件事儿的时候，就会把大人领到她的stroller面前，说“奶奶（爷爷，妈妈）推推”，等她出去溜达完了想出来，又会说“奶奶，抱抱”。基本认识和区分妈妈，奶奶经常穿的鞋子。比如说走到妈妈的靴子面前，会指着说“妈妈鞋鞋”。有一次妈妈要带妞妞出去玩，她也想奶奶一起去，站在门口看了奶奶半天奶奶没反应，就领着妈妈去鞋架拿出一只奶奶最常穿的鞋，走过去递给奶奶。

妞妞最近也可以跟大人有一些非常简单的问答。比如说如果奶奶在喂她不喜欢吃的食物，她会把头扭开，说“不要，不要”。晚上给爸爸打电话（免提）问“妞妞，想不想爸爸？”她会说“想！”，问“妞妞，爱不爱爸爸？”她会说“爱”。问“妞妞吃yoyo （酸奶），好不好？”，经过提醒会说“好”。对于她特别想干的事儿（比如说睡前吃妈妈的奶过过瘾之类的），只要问她想不想，她大部分时候都会很迫不及待地，很响亮地回答“想！”。诸如次类但是需要经过提醒的的还有，“吃不吃---吃！”，“要不要---要！”。对于妞妞学说话，妈妈发现只要是她特别喜欢和想要的东西，教她一两遍她就能比较准确地模仿出来，她不喜欢不感兴趣的东西，妈妈教妞妞，妞妞根本不会搭理妈妈，或者干脆随便发几个音糊弄妈妈一下。最近一个多月学了一些新词（以前基本上都是学的名词，最近动词开始增加了，零星开始有形容词）：外公，外婆，海狮，乌龟，蘑菇，音乐，照片（或者是：片片），床床，架架（意思是：衣架子），衣衣，裤裤，圈圈，勺勺，桶桶，杯杯，门门，洞洞，光光，yoyo (yogurt), 菜菜，猫猫，猴猴，熊熊，米米（米老鼠），鞋鞋，帽帽，戴戴（戴帽子），推推，走走，下下，吃吃，换换，吹吹，拿拿，丢丢，开开（想要开门，开窗），心，爱，想，好，要，大大，no no。

从妞妞五个月开始，妈妈就经常会用手比划着给妞妞从一数到十，再从十数到一；从大概九个月开始有时兴趣来了会在妞妞晚上躺在床上入睡前，给妞妞背九九乘法表（这个好像有点儿夸张），最近初见成效。妞妞可以跟着妈妈的提醒，从一数到十，可以用手比划一，二，四，五，七，八。听奶奶说有一天，她居然自己（没有大人的任何提醒）一口气从五数到十，遗憾的是这种情况只发生过一次。鲜有几次妈妈能“荣幸”听到妞妞自己连数的时候，都是从一数到五，中间还会把“四”给漏掉。

今年冬天太冷，经常下大雪，所以妞妞常常出不了门，老呆在家里很闷，没想到妞妞还学会了自娱自乐。有时候玩具玩腻了，妞妞就会自己爬到小卧室门口的过道（如果过道的灯开着的话，墙上会映出人的影子），对着墙壁坐着，随着音乐晃动身体，或是把两个手臂抬高，又是wave hello, 又是wave byebye的，看墙上她自己和手的影子动就特高兴。看得出妞妞对光和影已经产生了浓厚的兴趣。偶尔早晨起床时有太阳特过窗户照进屋里映在墙上，妞妞就会极其兴奋地指着墙壁说“光光”，然后会试着摇动身体或挥手，一旦成功看到自己的影子在墙上动来动去，就会非常开心。妞妞最近特别喜欢看的一本书是很久以前阿斗阿姨送的一本小朋友学习英文单词的书，叫 《Curious George's Dictionary》，因为书里的每个单词都配有图画，所以妞妞把它当图画书来看。上面的主人公是一只小猴子，所以现在只要妞妞口里念叨着“猴猴，猴猴”，大家就知道她又想看她的图画书了。

还有一件小趣事是关于妞妞的概念形成和归类的问题的。自从她会说“球球”以后，妈妈就发现，只要是长得圆咚咚的东西，妞妞都会指着说“球球”。有一次指着厨房的台子说球球，妈妈心想厨房哪来的球球，放眼望去，是爷爷给妞妞买的大白瓜，妈妈赶紧地给妞妞纠正，这是“瓜瓜”，不是“球球”，反复多次，最后妞妞还是很执着地指着大白瓜说“球球”，妈妈真是被她彻底打败。被如此惨遭归类的还有医生office的垃圾桶（因为上半部是半球型的），橙子。。。以前妈妈老是纳闷为啥妞妞见到其他小朋友总喜欢去轻轻摸别人的脑袋，现在总算是找到答案了！

到目前为止妞妞已经长了十六颗牙，其中磨牙有四颗。

妞妞十四个月

妞妞多长一个月，就多一份跟大人的互动，就带给我们更多一些的快乐，但是也给妈妈增加了多一些的烦恼。要带好宝宝，不娇惯她，让她养成良好的习惯，有很阳光的性格，真的是对父母的一种挑战，是需要很多耐心，爱心和智慧的。

所谓人长，脾气也长，更何况像妞妞这样头上长着两个人旋儿的小家伙，拧着呢！有一次，妈妈和奶奶带妞妞去mall里转悠，本来是想让她多走动走动，social一下，结果人家倒好，想要模仿大人推自己的stroller，而且还要握着把手推. 可是她那么小一点儿，怎么推呀？还是奶奶迁就妞妞，抱着妞妞，让她双手握着stroller的把手，然后妈妈在前面拉stroller, 十二分地满足了妞妞的新鲜感。问题是，奶奶年纪大了，抱不动妞妞了，妈妈因为上班太忙太累最近腰很疼，也抱不动小家伙了，于是乎我们就准备把妞妞放下来让她自己走。这下可好，妞妞不肯，还想推，就使劲闹，妈妈跟妞妞说下次再推，显然她没理妈妈这茬，开始大哭，大叫，引来mall里许多人惊愕的目光。妈妈哪见过这阵式，恨不得挖个地洞钻进去，于是打算采取冷处理，不理她了，让她哭，然后赶紧上车回家。妞妞最后在车里哭着睡着了，还挺委屈。这是妈妈第一次看见妞妞这样。这件事让妈妈开始反思自己带妞妞的方式，是不是平时太迁就，娇惯她了。在生妞妞之前，妈妈还曾对自己说千万不能太溺爱孩子，不想让她养成任性骄纵的性格。事实证明，说起来容易，做起来实在是很难，难就难在，在事事上都坚持，在琐碎的小事上也坚持，在她撒娇很委屈地哭的时候坚持，在宝宝生病心疼她的时候还是坚持。这真的需要妈妈内心无比地强大，而且要很有智慧。

妞妞还是一如既往地语言发育强过大动作发育。其实妞妞牵着大人的手已经能走得很好了，而且很喜欢走路。但是有一点很阻挠她放开大人的手独自迈步，不是其它的，是她的胆怯。有些性格里的特质是与生俱来的。据妈妈的观察，妞妞属于比较胆小，害羞的宝宝，自我保护意识很强。所以有很多新鲜的事物，她很好奇，但是不敢轻易尝试。妈妈对这个问题一直比较纠结，不知道是应该aggressive一些，多创造机会多鼓励她勇敢地尝试呢，还是选择顺其自然，不过多地push她，等她长大些慢慢地过渡。妈妈常常自我安慰地想，每个孩子的发育都不一样，有快有慢，等她ready了，自然水到渠成，着急也没有用。

现在爸爸每天晚上打电话问妞妞今天学什么新词儿没有啊，常常妈妈心里都会咯噔一下，暗想，这一天怎么过得这么快呢，都忘了教妞妞新东西。但是一写博客，掰手指一算，其实这个月妞妞还是学会了一些新词，爷爷，奶奶叫得很好了，还会说owl baby, apple, happy, bear, uncle, auntie, 婆婆，哥哥，弟弟，猪猪，狗狗，喵喵（猫猫），牛牛，马马，羊羊，（青）蛙蛙，鸭鸭，兔兔，碗碗，灯灯，窗窗，球球, 呆呆（diaper），葡萄，八，五，一。冰冰会说成杯杯，banana 会说成monia monia.

最近妞妞开始会指鼻子，嘴巴，耳朵，肚肚，头，心。妈妈说眼睛或闭眼睛的时候，知道使劲地闭眼睛，说妞妞的小臭脚丫子和手手的时候知道把脚板和手举起来晃一晃。也学会一些新动作，比如说祷告，发芽了，妞妞今年几岁了（遗憾的是每次都用手比个二），peek-a-poo，twinkle twinkle little star，跺跺脚。飞吻也比以前做得好多了。自从一岁生日那天给妞妞唱了生日歌（中英文的）以后，每次她的电动小猪猪响起生日歌的音乐时，会朝妈妈说happy。进门前知道用小拳头去敲门，然后张开手去把门推开。

妞妞仍然喜欢妈妈念儿歌和唐诗，其中还有自己特别喜欢的，比如会指着《我有一个家》叫爸爸妈妈，会指着《小星星》比EYC老师唱twinkle twinkle little star的动作，一翻到《大螃蟹》那一页妈妈问螃蟹有几只脚啊，妞妞就会用手比个“八”，因为里面有句话是“八只脚，尖又尖，两把钳子手里拿”。最近爱听的歌有《发芽了》，《眼睛每天看圣经》，《眼光》。有时高兴了会跟着音乐比动作和扭动身体。

妞妞有很多可爱之处，让妈妈觉得她特别的sweet。比如说，只要是她喜欢的玩具或东西或人，她都会头一歪，把东西往自己脸上贴，表示友好。 有时让妞妞自己拿桌上或碗里的东西吃，她会把第一个拿起来的喂给奶奶，妈妈或爷爷吃，也常常会自己吃一个，喂给大人吃一个，有时也会自己咬一口，把剩下的喂给大人吃，更有甚者，还不忘了她的好朋友熊熊，米老鼠，猴猴和兔兔，甚至是唐诗卡片上的哥哥姐姐们。。。

妞妞十三个月了

最近又是圣诞节，又是过新年的，我们还带妞妞出了趟“远门”，去看了快要满月的伊伊妹妹。想当初妞妞刚满月的时候妈妈抱着妞妞觉得小家伙怎么这么重啊，妈妈的手都快要被抱断了。如今抱着不到一个月的依依，感觉从未有过的轻省，只能说，妈妈已经在这一年中变成大力士了。转眼妞妞都十三个月了，已经长了十二颗小牙了。

在最近的一个月里，妞妞还是有不少的进步的。因为她终于可以在地板上用膝盖正常爬行了！而且还特爱往门口爬，一点儿都不介意门口冰冰凉的大理石地板，因为那里有个穿衣镜，那可是妞妞的大爱。爸爸把妞妞放躺在她的crib里，她能够先坐起来，再手把栏杆跪起身，然后站起来。妞妞很爱走路，而且一天比一天走得好了，但是仍然需要大人搭把手。而且很奇怪的是，妈妈都觉得妞妞走得很好了，身体的协调性也不错了，妞妞却仍然不能独立站稳。妈妈有时候想给她机会试一试，妞妞却坚决不肯。

妞妞这一个月又学了一些新的动作，比如，没没，打屁股，看书书，八。也学会了一些新词儿，比如，baby, 蝴蝶，花花，妹妹，抱抱。妈妈有时候觉得小朋友真的是很难捉摸。有些词，妈妈反反复复给妞妞读啊，说啊，比如看动物书的时候跟她说狗狗，小猫咪，牛牛，羊羊啊什么的，她都不会自己说。前两天乐乐妈妈送给妞妞一本她没有的动物书（在此谢谢乐乐妈妈的新年礼物，妞妞和妞妞妈妈都非常非常地喜欢），第一次读，里面有一页有一只很大的蝴蝶，很漂亮，妞妞一看就两眼放光，妈妈顺势对妞妞说“这是蝴蝶”，没想到妞妞立马重复出“福蝶”（她可能还不会发H的音，只会发F的音，但是已经很接近了），而且从此就会说蝴蝶 （福蝶）了。看来兴趣真的是最好的老师。

妞妞虽小，但是已经很明确地知道家里谁是最迁就她的，谁是最好的撒娇对象。。。那个人当然是妈妈了。经常是妞妞正在干一件事儿，好好的，比如说奶奶领着妞妞走路，本来走得乖乖的，大步流星的，一看见妈妈来了，马上就会开始撒娇，表示她累了，死活要妈妈抱。妈妈经常感慨妞妞真是全家最会享受的一个。虽然只有十三个月，就有很多要求了，还特能指挥大人。常常是如果大人领着她在家里走，不多会儿她就领着你走到swing旁边摇swing，然后喉两嗓子“摇一摇”算是口头通知吧，如果看大人还没反应，就会转过身朝你伸手要抱抱，让你把她抱进swing享受一番。

妞妞还经常嗯嗯地吵着要妈妈给她唱歌，而且还非常地挑三拣四。常常是妈妈开唱一首歌的第一句，妞妞就会“嗯嗯”地要求换歌，直到唱出她喜欢的，她就不吱声了，很安静地enjoy, 搞得妈妈把自己小时候学的儿歌，中文流行歌曲，革命歌曲，这边学的赞美诗歌，还有EYC学的英文儿歌都唱了个遍。而且有些歌前段时间还喜欢，现在又腻了，所以妈妈必须不断地推陈出新。这样下去，妈妈被逼无奈转行当业余歌手也不是不可能的事儿。到目前为止能让妞妞不厌烦的歌有王菲的《但愿人长久》，邓丽君的《月亮代表我的心》，中文儿歌《我是一个粉刷匠》，《春天在哪里》，《妞妞是个好宝宝》，革命歌曲《打靶归来》，英文儿歌《The wheels on the bus》，《If you are happy》，《Old McDonald had a farm》。

妞妞这一个月突然和爸爸的关系有了突飞猛进的发展。以前都不怎么搭理爸爸，最近和爸爸格外地亲，有很多互动，还经常和爸爸撒娇。特别喜欢和爸爸玩躲猫猫的游戏，非常之enjoy, 每次都开心极了，笑得咯咯的。以前都是大人拿块布举起来遮着脸玩peek-a-boo, 或是大人躲起来然后突然出现，现在妞妞也模仿大人坐那儿拿块布举起来遮着，然后突然放下来，虽然她不会说躲猫猫，但她特别地想跟大人互动，参与。最近走路利索些了，看见奶奶来了，还会领着妈妈赶快朝卫生间跑，笑得咯咯的，以为这样奶奶就找不到她了，看得出她是想跟奶奶玩躲猫猫。

妞妞一岁了！

妞妞的第一个生日并不像妈妈之前想象的过得那么“隆重”。爸爸给妞妞买了一个芒果cheese的生日蛋糕，结果最后连吹蜡烛的机会都没有（虽然妞妞还不会吹），因为等到要点蜡烛的时候发现忘了买打火机。全家也去spring rolls吃了一顿，与其说是爸爸妈妈爷爷奶奶陪妞妞过生日，不如说是妞妞陪大家吃香的喝辣的，因为全程妞妞都只能眼巴巴地看我们品尝美味佳肴，自己只有啃finger food的份儿。

妞妞十二个月的体检有点儿出乎妈妈的意料。因为那天太忙，生长指标都是让护士测的。她一上来就给妞妞测头围，48.2厘米，妈妈心里正犯嘀咕，哇塞，妞妞的头怎么跟吹气球似的膨胀得那么厉害，但是肉眼看好像没那么夸张啊。这个时候护士又回来了，大概是把数字写上表格发现不对劲。于是乎又重新测量，这次是46.2厘米。妞妞这么一小脑袋，居然能有2厘米的误差，妈妈不得不佩服这位护士阿姨的“敬业”精神啊。最后，妞妞被她这么反复折腾后，最后结果是：头围46.2厘米 （70%），身高77厘米（90%），体重9500克 （50%） （一个礼拜前妞妞因为吃抗生素治疗甲周炎测了体重，almost 9900克，看来她是在倒着长）。

无论如何，妞妞这一个多月以来还是有很多进步的，今天妞妞已经是1岁零半个月了，且让妈妈来啰嗦一下妞妞的成长点滴，万一日后想要老二了也好有个参考。

运动方面：妞妞终于在一岁的时候学会用膝盖爬行了。但是仅限于她很relax, 不慌不忙的时候。一旦她看见她特别喜欢，想要的东西，就又变回匍匐前进的爬法，赶紧的爬了去，生怕别人拿走她的宝贝了。妞妞现在能扶着东西站 ，和小范围地挪动了，能站着玩music table。特别喜欢练习走路。因为还不能独立站稳，所以必须大人扶着她的腋下，然后妞妞就会大步流星地往前走，而且走得飞快，还要自己决定往哪里走。因为家里太挤了，活动范围太小。所以妞妞就会各个房间串串，一会儿走到自己的swing那里，去摇一摇她的swing, 一会又很臭美地走到门口的镜子面前对着镜子做各种表情，各种姿势，还笑得咯咯的，自得其乐。最累的就是妈妈和奶奶，腰都要断了。还好借了个学步带，缓解了些许大人的腰肌劳损。最让妞妞能施展得开的是楼下的大厅，因为宽敞。由于冬天外面太冷，所以现在每天妞妞都会到楼下大厅溜达，一天两次，每次围着大厅走三圈，顺便看看那个挂着很多“哈哈镜”的圣诞树。

吃的方面：没有太大变化，只是食量有些许增加。妞妞现在吃配方奶比以前乖了，不是很拒绝了。妈妈在想什么时候该开始给她过渡到Homo了。虽然妞妞最近发了两次烧，而且还出了红疹子，又咳嗽，但是丝毫没影响她对食物的兴趣。

睡觉方面：最近妞妞又开始长牙了，第十颗牙正在艰难地往外冒。反映到妞妞的睡眠就是夜里会醒来三次左右。白天还是两觉，上午一觉10：00左右，下午一觉3：00左右，到点儿就睡，白天大概能睡3个小时，夜里加起来可能有10个小时。但是令妈妈头痛的是妞妞现在睡觉还是会吃手。显然她已经把她的左手拇指当成了安慰奶嘴，兼磨牙棒了。

语言方面：会发出很多音，但是大部分时候妈妈都听不懂。能听懂的有：爸爸，妈妈，爬，摇一摇（摇swing的时候会说，但是那个“一”说得很快，不是非常清楚），Byebye, Hi。最近在学习模仿妈妈说：烫烫，抱抱，奶奶，爷爷，书书（但是妞妞发不出“shu", 于是成了“呼呼”）。会用手指着书上有字的地方自言自语（大概在模仿妈妈给她读书）。

理解能力：应该还算OK. 现在会按照指令作的所有动作包括：拍拍手，恭喜发财，byebye, hello/hi, 吃饱饱了，飞吻，加油。如果手里有玩具或其他东西（限于她不是很喜欢的），妈妈说“给妈妈”，会递给妈妈。如果是她及其喜欢又很想玩儿的，当妈妈说“给妈妈”，就会发出“嗯嗯”等不想给的声音，而且把身体滚得老远，以免被妈妈夺走。最近发现妞妞很会讨好大人。把妈妈，爸爸，爷爷，奶奶哄得团团转。昨天又把爷爷奶奶感动了一把，在此记录一下。昨天上午奶奶和妈妈给妞妞吃梨（妈妈把梨削成一薄片一薄片地放在她的碗里让她自己拿来吃），几片下肚后妞妞好像准备歇手了。这时妈妈说“给奶奶吃好不好，好东西要跟大家分享”，然后妈妈就拿起一片塞到奶奶嘴里。转过头来发现妞妞嘟起了小嘴，用她那可爱的小手很快又从碗里拿起一块。妈妈心想，这小妞，自己吃饱了还不让别人吃她的。正等着她往自己嘴里塞，却意外地看见妞妞把梨送到了奶奶的嘴边，让奶奶吃。这下可把奶奶给感动的，忙说妞妞这么小就有孝心（不过在妈妈看来，妞妞这么小，好像还看不太出来吧）。妈妈还有点儿没反应过来。又试了一次，说“妞妞把梨拿起来，喂给奶奶吃”，她也照做了，妈妈心里别提多美了，妞妞真是个乖宝宝。下午吃苹果，妈妈说“妞妞把手里的苹果给爷爷吃好不好，我们走过去给爷爷吃好不好？”。爷爷正在厨房忙活，奶奶就扶着妞妞，走到厨房，伸手递苹果给爷爷吃。这回又把爷爷感动得不行。晚上爷爷奶奶都特别高兴，爸爸总结了一句，说妞妞已经彻底地把我们都变成了她的仆人了。

2010/11/12---妞妞十一月

新的进步：

• 运动方面：终于可以向前爬了（让妈妈先擦把汗），但是是用手臂，而不是用膝盖在爬，所以姿势犹如解放军叔叔的匍匐前进。
• 饮食方面：开始加Plain yogourt和Cottage cheese, 妞妞对这两样食物表现出了浓厚的兴趣。妈妈偷偷尝了一下plain yogourt...认定这是世界上最难吃的yogourt. 如果妞妞吃过爸爸妈妈吃的酸奶，肯定不会再接受她的美味佳肴plain yogourt的。妞妞现在每天三大顿：早餐-4 table spoon的cereal, 80ml formula, 有时候还会加些牛油果；中餐-这顿最扎实，一碗粥，120-130ml formula加在粥里（从营养上来讲有抵消），大半个鸡蛋黄，瘦肉茸，以及一小碗菜；晚餐-6 table spoon cereal 和190-200ml formula. 上午吃yogourt, 下午吃水果。
• 睡眠方面：好的时候可以从晚上9点睡到早晨6:30，白天睡3-4小时，但是如果上午外出活动睡眠就会被耽误。
• 社交活动：EYC: baby-mother goose program, love, learn and laugh with your baby, me and dad, creative movement, family time; Mall里的family resource center (经常玩得不想走）；有时候礼拜天去教会参加小朋友的敬拜活动。
• 认知方面：会做飞吻（有时是按口令做，有时自己想起来做）；对数字有朦胧的感觉了，有好几次妞妞一看到书上的小熊熊就用小手使劲比划"1"然后看着妈妈，开始妈妈没明白是怎么一回事儿，后来恍然大悟，原来妞妞最喜欢的一本数字书的第一页是一只小熊熊，妈妈每次给妞妞读这一页书都会说“一只小熊熊”，所以妞妞现在一看见小熊熊就比划"1"。妈妈现在一唱“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”妞妞就会条件反射似的用小手比个"V" （2），可爱极了。妞妞真是一天一个变化。记得有一天，妈妈陪妞妞读一本全是动物的书，当翻到沙皮狗的时候，妈妈就说“沙皮狗汪汪汪”，妞妞就自己往回翻到封面（封面是一只白色卷毛狗），然后还用眼睛在沙发上寻找她的玩具毛绒狗，妈妈在猜想妞妞可能开始朦胧地归类了。现在的妞妞也会用自己的方式逗大人玩了。
• 语言方面：妞妞最近话特别多，叽里呱啦说不完，还使劲用手比划，但是妈妈一句都听不懂，还不得不鼓励她多说，所以就时不时点点头“哦，真的啊”“是这样啊”，以此和妞妞交流。

妞妞快一岁了，妈妈惊叹时间溜走得好快。妈妈真不想回去上班啊，有了妞妞，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人。到目前为止，基于妈妈对妞妞的观察，总结如下：

• 妞妞最喜欢的颜色：红色
• 最爱的食物：母乳
• 最喜欢的水果：红苹果（每次看到书上的红苹果就两眼放光，一拿到真的苹果嘴就往上凑）
• 最喜欢的蔬菜：生菜
• 最喜欢的活动：照镜子，并且朝镜子做怪相
• 最爱的"运动": 看书
• 最爱看的书：Dora and the rainy day
• 最喜欢的宠物玩具：白色小狗狗
• 最喜欢的活玩具：妈妈的臭脚丫子和妈妈的手
• 最粘的人：妈妈
• 最坏的习惯：睡觉要吃左手拇指
• 睡觉前最喜欢：听妈妈唱ABC歌以及看妈妈用双手从1数到10，再从10倒数到1
• 最迷妈妈爸爸的：是妞妞的笑容
• 妈妈认为妞妞最漂亮的部位是：那双明亮清澈的眼睛

2010/11/12---妞妞的十月（唠叨妈妈埋头补课）

妞妞第十个月的体检结果是身高75。2厘米（90%），体重接近9000克（50%上一点点），头围记不清具体数字了，好像也是50%上一点儿。

• 运动方面：真是考验妈妈的耐心，妞妞还是一如既往地往后爬，自己已经能把身体撑起来了，但是不会用膝盖往前爬。可以扶着东西站了，偶尔还可以扶着东西挪两步。扶着可以向前迈步走。试着放妞妞进游泳池，感觉妞妞很害怕，会哭。
• 饮食方面：比前一个好很多了，吃得好一些了，但是还是挑食，每天吃8-9个table spoon的cereal。可以用拇指和食指比较准确地拾小块东西放进嘴里吃。
• 睡眠方面：有时候晚上（估计牙舒服的时候）第一觉可以睡7-8个小时，每天总共睡13-14个小时
• 认知方面: 可能是因为经常会去EYC玩儿的缘故，妞妞的认生比之前好一些了。妈妈观察了一下，妞妞很喜欢小朋友，妈妈们，但是怕成年男性和老年人（妈妈一直都觉得很奇怪）。在熟悉的人面前，可以按口令做拍拍手，byebye, wave hello。问吃饱饱没有的时候，会用手拍肚子或胸脯表示吃饱了（不过饿的时候问吃饱饱没也会做一样的动作。。。晕倒）。不想吃饭的时候会挤眉弄眼地做怪相。站在exersaucer里可以根据妈妈叫出exersaucer上玩具的名字找到玩具。

2010/11/12---妞妞的第九个月（啰嗦妈妈加油补课）

• 运动方面：还是只能往后爬，扶着东西还不能独立站 (这得怪妈妈，一直没有给妞妞机会练习站，总怕妞妞的腿还不ready)。大人扶着的时候会向前迈步
• 饮食方面：还是挑食，食欲时好时坏，爸爸妈妈每天仍然花大量的时间给妞妞喂饭（一个人负责喂，一个人负责逗）。还不会喝奶瓶，吸管杯也很少训练。最爱的水果是苹果，最爱的蔬菜是绿叶蔬菜（基本上算是妞妞所有食物中的最爱，当然是除母乳以外）
• 睡眠方面：可能是因为长牙，夜里会起来3次左右，加起来晚上睡10小时，白天上午2小时，下午2小时。现在妞妞入睡已经不用妈妈抱着哄了，但是必须得妈妈陪在妞妞旁边，而且多数时候还要嘬上两口母乳过过瘾才会心满意足地进入梦乡。
• 认知方面：心情好，睡足觉的时候，会按照口令做拍拍手，作byebye的动作，妈妈数一二三四五的时候会伸出手试着比划一和二。非常喜欢看书，翻书，喜欢数字的书多过喜欢ABC的书。

2010/10/04---妞妞的第八个月

懒妈这回又开始补课了。妞妞在六个月以后的生长发育就开始放缓了许多. 记得在妞妞满八个月的时候去儿科医生那里体检 , 体重才8300克左右 , 比起第七个月来说只长了200克左右 , 身高71厘米 (第七个月就是71厘米 , 所以根本没长高) 虽然身高, 体重, 头围这些数字在医生老爷爷的曲线图上位于标准线以上 , 但是妈妈还是小小的失落了一下 , 在对妞妞的喂养上有些许挫败感. 妞妞看上去确实是苗条了很多, 用抽条来解释好像又太早点儿.

 

下面妈妈还是把妞妞第八个月的成长归归类吧:

 

1. 运动方面: 妞妞不是一个爱动的孩子. 八个月的她可以坐得很稳了, 但是坐久了觉得累了就会不管三七二十一的往后面倒. 原本妈妈还觉得妞妞是个自我保护意识很强的宝宝......这个例外大概是因为妈妈把妞妞保护得太好了, 以至于她每次倒下来不是倒在妈妈的怀里就是软软的枕头上, 所以她从来没有被摔疼过. 其实这样非常不好, 给她一种错觉, 这样以后妈妈不在的时候就很容易受伤. 关于爬, 妞妞折腾了一两个月了还是只会倒着爬, 如果妈妈用手抵住妞妞的两个小脚板的话她可以往前爬, 但是姿势不雅, 动作难看, 有点儿像青蛙, 但是没人家那么灵活, 这种爬法特别地耗体力不说, 还爬不远, 难怪妞妞每次爬不了多久就会哼哧哼哧地喘粗气, 然后一个翻身就特自然, 特舒坦地躺在那里, 呈"大"字型.

 

2. 玩儿方面: 每个孩子的性格不同，大多数时候妞妞都非常安静。她可以坐在地上玩玩具半个小时或更久都不闹，还非常地enjoy. 玩完了这一样又玩那一样。喜欢把东西从塑料小桶里一个一个拿出来（或者心急的时候就整个全部倒出来），但是不会主动又把它们放回去。以前喜欢玩响铃，现在不是非常感兴趣了。喜欢妈妈买的摸着可以发出喳喳响的布书。还不太会玩一个萝卜一个坑的那种最简单的puzzle, 只会把两块“萝卜”取下来当锣敲，啪啪的，一点儿也不悦耳。妈妈每天都耐着性子试图教妞妞学会把不同形状的塑料块通过相同形状的小洞洞放进桶里，但是妞妞显然对这个不感兴趣，她感兴趣的是那个有小洞洞的黄色盖子，只要妈妈开始教妞妞，妞妞必然一把就把盖子掀开然后开始研究它，一会儿就给扔一边儿了。妞妞好静，所以还比较喜欢读书。而且妈妈发现她在这方面还比较有耐性。如果妞妞睡醒了，又吃饱了，可以跟妈妈一起读4-5本书，有时候她喜欢的书反复读3-4遍都不嫌烦，还喜欢自己翻书，如果妈妈帮着给翻过一页，妞妞还会表示出不乐意。有一次妈妈在厨房给妞妞准备辅食，把她绑在booster上面，放本书在她面前让她玩儿，妈妈在瞎忙活的时候不经意猛然一抬头，看见妞妞乖乖地，像模像样地翻一页看一会儿，又翻下一页。妞妞看书，妈妈就愣在那里看妞妞。一时之间觉得小妞好像长大了。妞妞每天看书能学多少东西真的很难讲，妈妈只是希望她能从小养成爱阅读的习惯，因为有些习惯真的是可以受益终生的。

 

3。吃方面：妞妞的“吃”是最让妈妈伤脑筋的，因为她非常挑食，而且还总惦记着大人碗里她吃不了的“美味佳肴”（所以现在给她喂饭的时候都不敢在她面前吃饭，要不然她就坚决不吃她自己的，然后可着劲地朝你讨好地笑，对着你手里的碗嗷嗷直叫）。不喜欢吃配方奶（而且关键是不吃奶瓶），不爱吃cereal （目前只喜欢吃一种口味就是Nestle的Wheat w/ yogurt and raspberry）。爱吃鸡蛋黄，粥，绿叶蔬菜，mum mum 饼，苹果，葡萄，奇异果，混沌皮，馒头，面包。其余的蔬菜水果比如说：胡萝卜，南瓜，土豆，西瓜，香蕉，桃子。。。都不喜欢吃，喂给她尝一口就瘪嘴，再想喂，她就用手把妈妈手里的勺子给抓住，拼命往外推，要不然就把她的小嘴闭得严严实实的（怎么这么小就有了阶级斗争的丰富经验---决不开口，决不妥协）。这小妞，倔着呢。所以，每天喂饭就变成了爸爸妈妈跟妞妞斗智斗勇斗耐力的持久战。反正是变着花样的，什么招都使了。有敌进我退法，就是妞妞摆谱不吃的时候，妈妈就给她读本书，或是唱首歌之类的，转移一下注意力，过一会儿再喂，就又吃了。有糖衣炮弹法，就是喂cereal或配方奶实在喂不进去的时候，就停下来喂点儿她爱吃的绿叶蔬菜，等她吃高兴了，再见缝插针地给喂点儿米糊和配方奶 （这种喂法从营养学上讲并不科学，请勿模仿）。还有移花接木法，就是在妞妞已经很疲倦，昏昏沉沉的，脑子已经转不动的时候，喂她cereal不吃，只好用mum mum饼作诱饵，妈妈把mum mum饼往妞妞眼前这么一晃悠，妞妞就毫无戒备地张开了她那钢铁战士般紧闭的嘴，要打漂亮仗，就得讲究个配合，和眼明手快，一旦妞妞一张嘴，爸爸就趁势把装满cereal的小勺往妞妞嘴里送，成功后还一脸的坏笑（唉，妞爸妞妈容易吗，被逼得走投无路，开始忽悠人了。。。）。这个时候的妞妞已经表现出想自己吃饭的愿望了，总想着拿着小勺模仿妈妈舀米糊，所以妈妈干脆在喂饭的时候给妞妞一个小勺或小碗儿玩，心想着让妞妞多跟勺啊碗的培养一下感情以后早点儿学会自己吃饭。

 

4。睡觉方面：妞妞晚上的睡眠时好时坏。好的时候，晚餐如果吃饱了，第一觉可以睡7-8小时，所以一晚上就醒来喂一次就到早晨了。差的时候，晚餐没吃饱，或是因为长牙的缘故，晚上要起2-4次。而且不论多早睡或是多晚睡，她都是造成7---7：30就醒了，就跟闹钟似的。白天一般是两觉，上午1小时左右，下午2--2.5小时，而且还形成了一定的规律---就是醒来后大概过3个小时就又会犯困。妈妈一直都挺在乎妞妞的睡眠的，怕她睡不够长不好。但是现在她爱玩儿了，每天好地时候最多睡14个小时，差的时候12.5--13个小时。。。妈妈也一直在寻思着怎么能让妞妞睡得更多更好。妞妞睡觉有三个很不好的缺点需要改进：一是习惯性地吃手（估计她把自己的左手的大拇指当安慰奶嘴了），二是经常要吃了妈妈的奶才能安心入睡，三是白天睡觉得妈妈抱着哄才能入睡。

 

5。认知方面:

    * 会拍拍手，但是是自己想起来拍一拍，不是妈妈让拍就会拍

    * 还不会挥手表示再见

    * 会清楚地发“爸爸”，“妈妈”的音，但是不知道她知不知道爸爸妈妈是谁

    * 还是非常认生（妈妈也真是没辙了）

2010/09/09---妞妞的第七个月

看到牛牛妈妈和Amy最近更新的博客觉得每个小孩子的成长都带给妈妈很多的惊喜和快乐。这才想起我们妞妞的博客已经很久没有更新了。考虑到妞妞妈有减无增的记忆力，还是赶快提笔吧。

来说一说妞妞的成长点滴吧：

1。会发“妈---妈”的音了。但是大多数是在妞妞困了想要妈妈哄觉觉或是想嘬上一口母乳过过瘾的时候叫得比较积极。

2。看不见妈妈超过5分钟会表现出separation anxiety, 会哭着找妈妈，时不时的会查妈妈的岗。妞妞妈这辈子真是不易，小时候被老爸老妈查岗，上学了被老师差岗（上课点名），结了婚被老公查岗，生了孩子还被妞妞查岗。。。

3。看见生人会表现出非常强烈的stranger anxiety，尤其是在犯困的时候，会做出妞妞的招牌表情，那就是---皱眉和瘪嘴，有时候看上去像个小老头儿，特搞笑。和第一次见面的人呆上一两个小时后妞妞就会舒缓一些，甚至会用微笑来“化解”之前造成的“紧张气氛”。外公外婆把妞妞的认生全归为妞妞有个懒妈妈没有经常带妞妞出门溜达。于是乎妞妞妈决定痛改前非，尽量每天带妞妞出门一至两次，甚至不惜牺牲妞妞宝贵的睡眠时间，有时是去附近的公园，有时是去图书馆，Early Year Center......但是最后妞妞妈还是觉得有点儿得不偿失，因为妞妞的作息和睡眠被打乱了，而妞妞还是看上去比较胆小，怕生还在继续着。。。

4。人说七坐八爬，这种说法给了妞妞妈很大的压力。因为妞妞七个月的时候根本坐不稳，也不会爬。这一点妈妈要负主要责任，因为妈妈过多的保护妞妞，怕妞妞的脊柱还不ready, 没有给妞妞任何练习的机会，把妞妞带得太娇气了。终于妈妈在妞妞八个月的时候直接把妞妞放在booster上面喂辅食，没过两天妞妞就能独立地坐得很好很稳了。

5。妞妞四个月开始长牙，到七个月的时候长了六颗小牙。中间两颗门牙之间有很宽的缝隙，被爸爸妈妈亲切地称为“西（稀）班牙”。可怜的妞妞小小年纪就有如此不雅之绰号。。。咱费劲长出几颗牙来容易吗。

2010/07/22---回顾妞妞的第六个月

由于跟着妞妞倒时差的缘故，妈妈最近常常是半夜爬起来吃晚饭，成了名副其实的夜猫子。吃饱喝足后坐在电脑前，戴上耳机，听着赞美诗歌《我献上感谢》，眼前渐渐模糊，一种莫名的感动涌上心来，于是开始酝酿着回顾妞妞的第六个月。正如歌里所唱，我要感谢主，因你的慈爱存到永远。回想起这一年多以来，从看到验孕棒上的“中队长”爸爸妈妈激动得相互拥抱，到妈妈第一次在B超上看见小妞妞躺在妈妈肚子里，像一个小花生，小心脏扑打扑打直跳，妈妈当即下定决心要用一辈子来好好保护这个小不点儿，无条件地爱她（当然当时还不知道是小妞妞）。从妈妈第一次感到胎动，妞妞在里面拳打脚踢的，妈妈不停地用手抚摸肚子以为可以安抚一下小妞妞。。。到妈妈的那段疼痛难忍的生产经历，企盼早日见到妞妞的心情和最后真正见到妞妞时的不知所措。从最初很不顺利的喂母乳大战（每次喂母乳都跟上刑似的，小妞妞的小嘴就跟小铡刀似的。。。估计饿急了都那样），到现在每次妈妈看见妞妞躺在怀里很安静地“用餐“，真是巴不得时间就停在这里不往前走了。。。这一路走来，要感谢的太多太多，感谢主赐给我们妞妞，这份最好的礼物，神的恩典真是够我们用的。

 

妞妞好像是在满六个月的前一天才学会翻身的，而且只会往左翻，不会往右翻（不知道是不是因为她的左手臂比右手臂有力）。自从妞妞会翻身后，没事儿老爱往左翻，翻成tummy time的姿势就特高兴。第六个月（准确地说是快六个半月的时候）又带妞妞去做了儿保，身长69厘米，体重8000克，比上个月长得好一些。这时的妞妞已经长了四颗牙了，认生非常明显，喜欢看别人的脸和自己的手。喜欢洗澡，喜欢出门玩儿（到点儿没出去就会闹腾），对周围的事物非常好奇，总喜欢东瞧瞧西看看。总是流口水（大概是因为长牙）。仍然深恶痛绝配方奶，喜欢吃粥，米糊，菜泥，水果泥和蛋黄羹，那小嘴吧嗒吧嗒的，喝白开水都比喝配方奶顺畅。一喂配方奶，特别是在小妞妞有点儿困了的时候，那小嘴闭得可紧了（一副不吃，就是不吃的架势），加上牙少，那模样跟个小老头似的，妈妈还特地给摄下来留作纪念，因为妞妞那样子实在是太可爱了。

2010/07/15---妞妞五个月在中国

很久没有给妞妞写博客了，感觉妞妞一下子长大了很多，再不记录的话 ，很多美好的点点滴滴就被遗忘了。妞妞一天一天地长大，有很多她的第一次，每一天都有小小的进步，然后妈妈就会忘记所有的辛苦，为着妞妞的每个进步傻乐上一整天。妈妈真的很想把这段美好的时光留住，能做的实在太少，还是老老实实地写博，给妞妞多照相多摄像吧。 落下的功课太多，且让妈妈慢慢来补。

 

妞妞从四个多月的时候就开始长牙了。最初也是妈妈在给妞妞用小方巾洗牙龈的时候摸到的。第一颗冒出来的是下边的门牙，到五个月的时候总共长了两颗门牙，都在下边，笑起来的时候两颗小牙露出来非常可爱。这个时期的妞妞已经不像三四个月那个谁逗都咯咯笑的妞妞了，已经开始有点儿认生了。还记得快到六个月的时候，爷爷奶奶妈妈带妞妞去看望外公外婆，外公外婆有些时候没见到妞妞了，外婆高兴得自告奋勇要全力照看妞妞，让其他的人出去撮一顿。 妈妈窃喜，总算可以舒舒服服地，慢慢悠悠地吃一回火锅了（自从怀孕以来这也变成了奢望）。事实再一次证明这的确是奢望。妈妈连火锅店飘出来的香味儿还没闻到就被外婆的紧急电话给招回去了。电话里听见妞妞大哭，外婆怎么哄都降不住。妈妈两步并作一步走外婆都还闲慢。可见妞妞那架势着实把外婆给搞崩溃了。回去以后妈妈抱抱妞妞，总算不哭了（妈妈此时心里还莫名其妙地有点儿美滋滋的。。。），而且还很撒娇地往妈妈肩头靠靠，很委屈地抽泣几下。。。妈妈以前哪见过这阵势，差点儿没扛住（从小到大还真没人跟妈妈撒过娇，妞妞这一招真是太调动妈妈的母爱了）。

 

俗话说三翻，就是小baby三个月就会翻身了。妞妞显然不是运动健将型的。由于她回国的时候很冷，室内没有暖气，妞妞一直都被裹成小粽子，根本没有机会练习。以至于到了五个月的时候还不会翻身。所幸的是妞妞的脖子已经很硬了，抱她的时候已经不需要用手保护了，要不非得把妈妈给急傻了。 妞妞四个月的时候生了两次病，都是发烧，咳，流鼻涕（上呼吸道感染，不是生长热）。每一次生病都会影响她吃奶吃辅食。本来妈妈是想慢慢给妞妞断奶的，可五个月去儿保那儿一测，身高只长了2厘米，体重一个月只长了200多克。妈妈被很严肃地告知一岁以内的婴儿喂养还是以奶为主，每天要保证至少800毫升的奶量。妈妈掐指一算，妞妞不爱吃配方奶（平均每天200毫升），母乳可万万断不得，接着喂吧。

 

四五个月的妞妞开始可以比较专注地观察事物（只对她感兴趣的）。比较明显的是每一次妈妈或者奶奶弹钢琴，她就非常地激动，可以一直看着手在琴键上滑动，敲打出声音来，我们弹多久她就能一直目不转睛地看多久，非常好奇。以前一直以为她就是听到声音寻这声音的方向看看。有一天奶奶坐在琴凳上把她放在大腿上，妞妞居然两个手臂伸向琴键，两个手用力地敲打琴键试图打出声音来。这时妈妈才意识到她可能是先观察，然后开始模仿。妞妞对有鲜艳颜色的图片也很感兴趣。有一天妈妈发现家里有一本儿童读物叫“小恐龙欢乐生日会”，里面都是色彩明亮的图片。妈妈就试着把妞妞坐在妈妈的腿上，把书举在妞妞眼前，开始给她讲故事，心想管她听不听得懂，让她熟悉一下发音，有点儿声音刺激也好呀。没想到妞妞还听得挺认真，她大概是被花花绿绿的图画给吸引住了，目不转睛地看看左页又看看右页...

2010/04/07---四个月啦

转眼妞妞已经四个月大了. 昨天全家出动带妞妞去省妇幼保健院打预防针和做常规体检. 好家伙, 整个儿人挤人, 一片混乱, 手续繁多, 变着花样地收钱.妞妞现在大概7000克(穿着衣服7200克), 64.2厘米长, 头围41.5厘米, 生长发育算是中等. 发现现在国内的小朋友都被养得好胖啊,妞妞算是身材苗条的了.

2010/02/24--妞妞人生的第一堂课

如果不算在妈妈肚子里上的课的话今天妈妈带妞妞去Early Year Center上了妞妞人生的第一堂课---Baby Massage . 这个课程总共6周 ，每周礼拜三的下午1：30-3：00，主要是大家一起唱唱歌和给小宝宝做按摩。因为是第一次，妈妈特别积极，提前了15分钟就到了，以为自己是第一个，结果前面有三个妈咪比妞妞妈更积极。班上总共大概有20多个妈妈和她们的小宝宝，令妞妞妈感到意外的是居然还有一个爷爷（或是外公）和一个爸爸参加。。。这为其他妈妈当场喂母乳增加了难度。这堂课教的主要是为小宝宝按摩腿和脚，用最安全的橄榄油按摩。老师是个印度阿姨，人蛮好，而且很会活跃气氛。妞妞整堂课都很乖，时不时地哭两声，妈妈喂了奶以后就安静下来了。只有一点，在妈妈热情洋溢地给妞妞按摩的时候，小妞妞却毫无感觉地东张西望，丝毫未表现出被人伺候的滋润感。因为资源有限，老师一再强调每个妈妈和宝宝能有机会上这个课很难得，还有很多妈咪和宝宝被排在waiting list里，所以不可缺席（最多只能缺一次），而且迟到15分钟以后不能进入。。。哇，好严格的规定，对妞妞妈真是个挑战，不知道如果是暴风雪天妈妈是不是还应该带妞妞去上课。。。发愁中

2010/02/20---妞妞人生的第一次“重大”选择

自打爷爷奶奶走后妞妞就和妈妈开始磨合了。经过大半个月的折腾，妈妈和妞妞很快就达成了和平共处的多项原则，眼看着这日子，在友好的气氛中，慢慢要变舒坦了。就在妈妈还在酝酿着如何开始独自带妞妞出门的时候，妞妞一声招呼不打，就毅然作出了她人生第一次“重大”的选择，那就是---只吃母乳，坚决不吃奶瓶和配方奶了（之前由于母乳不够一直是混合喂养，1/3 配方奶，2/3母乳）。一开始妈妈对妞妞这种让人措手不及的改变还没有深刻的认识，心存幻想，寻思着再怎么着她饿急了总该吃吧，完全忘了妞妞的小脑袋瓜儿上长了两个旋儿。总听人说头上长俩旋儿的孩子很犟。。。这回算是彻底领教了。妞妞就算是饿得心慌了，吃奶瓶都不会超过三口，就连把妈妈的奶沗出来放奶瓶里她也不吸；奶粉也换了牌子试，坚决不吃；妈妈不怕麻烦试着用勺喂，妞妞用舌头舔两口，就使劲摇头，那小脑袋跟拨浪鼓似的。不吃就不吃吧，小姑娘又饿得哇哇直哭，很伤心的那种哭法，哭累了就在饥饿中睡着了。。。哎，妈妈看着她这样心都要碎了（本来妈妈心里素质就不高）。这下可把妈妈逼上梁山了。虽然妞妞作这么大的决定事先都没跟妈妈商量一下，以至于妈妈很生气，后果很严重，可妈妈也不能眼睁睁地看着妞妞的公粮被克扣啊。痛定思痛，妈妈暗下决心一定要把产量给搞上去。用革命年代的话说就是，没有条件，也要创造条件。这十天以来，妈妈本着多吃，多喝流质，让妞妞多吸（资源短缺的情况下也忍痛让妞妞吸）的原则努力提高产量。多休息也很重要，但是实在是没有这个条件。现在妞妞终于从“三年自然灾害”过渡到了“改革开放以后”，温饱基本得到了解决（提前奔小康那不敢奢望，七八成饱足应该还是有的吧）。想当初妈妈定的目标是能喂三个月的母乳就算是完成任务了。一路走过来，手忙脚乱，跌跌撞撞，居然还意想不到地实现了全母乳喂养，算是超额完成任务了！接下来妈妈还有很长的路要走，三个月时的生长高峰期快来了。。。妈妈也只有咬牙面对。。。就让暴风雨来得更猛烈些吧！

2010/02/04---妞妞爱笑

妞妞是个爱笑的小宝宝。每天早上妈妈起床后跟妞妞打招呼她都很开心地朝妈妈笑（有那么点儿饿得不行了急等着食堂开门的感觉）。但是也有小小的意外。前一阵子妈妈喉咙痛所以戴了大口罩跟妞妞say good morning. 妞妞正自个儿玩着呢，冷不丁儿看见一戴口罩的，吓得两小手呈投降状不停地在空中挥。可怜的妞妞平生第一次看见口罩就是以这种出其不意的方式。后来妈妈把口罩摘下来说，不怕不怕是妈妈，小妞妞就又很开心地笑了。。。没准儿心想妈妈没事儿别老吓人行不。民以食为天，妞妞虽小，也不例外。每回母乳吃饱了的时候就笑得很开心，两只眼睛跟月牙儿似的。可惜妈妈母乳经常处于供不应求的悲惨状况，所以妞妞这种吃饱喝足的满足感是鲜有发生的。希望妞妞以后能成为一个性格开朗随和的人，常常微笑着，欣然面对生活的酸甜苦辣，人生的顺境，逆境。